2008年学生科研课题结题公示

2008年学生科研课题结题公示

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1、2008年学生科研课题结题公示有关部门,各学院,各班级:申请2008年结题的150项学生课题,经学校有关专家评审,现将结果予以公示。公示期为2008年6月4日—10日,如有异议,请于校团委孙杰联系,电话:86680818。共青团温州大学委员会温州大学科研处二〇〇八年六月四日10附件:温州大学2007年度学生科研立项课题申报结题公示课题编号课题名称学院负责人指导老师是否结题07xk001温州大学大学生自主创业的调查与分析商学院赵春华李志国叶乐安是07xk003搜索引擎的盈利模式探究商学院郭金磊罗建利是07xk004关于温州企业集群旅游资源开发问题研究商学院陈微婷李建华孟凡荣是07xk005苍

2、南渔业可持续发展和产业化研究商学院林设李志国夏怡然是07xk007建设和谐社会背景下,地方政府绩效考核倾向研究法政学院张丽陈国治是07xk008温州地区城郊结合部的和谐社会调查法政学院池昌恳任映红是07xk009农村私营企业社会责任问题的调查与思考——来自宁波相士地村的个案分析法政学院胡波任映红项一丛是07xk010温州珊溪水利工程移民现状研究法政学院夏静静王尚银是07xk011学生创业活动的有限理性分析法政学院王光佳陈国治是07xk012温州大学城学生网络利用状况调查研究法政学院王帅王尚银否07xk014温州地区(平阳县)农村空巢老人调查报告法政学院白莉莉杨晓虹是07xk015新温州人的

3、社会生存现状及思考法政学院潘友朋任映红是07xk018和谐社会构建中温州社区服务问题研究——以温州社区老龄工作为例法政学院陈锡璐陈国治吴玉宗是07xk019农民法律素质与农村普法的研究——主要针对闽浙地区法政学院范晓芳肖磊金南松否07xk020失地农民生存状况的调查研究法政学院姚文洪王尚银是07xk021关于我校校园“课桌文化”的调查法政学院陈淑娜吴玉宗是07xk022温州保姆业发展现状之探析法政学院周海静吴玉宗周莹否10课题编号课题名称学院负责人指导老师是否结题07xk023慈溪农村地界纠纷调查法政学院孙振东徐旭东是07xk024温州瓯海区茶山镇“留守儿童”生活及身心发展状况调查法政学院

4、刘柳徐旭东陈怡是07xk025温州市政规划建设的法律问题研究——以个人利益和公共利益为视角法政学院王作洲肖磊否07xk026衢州旅游发展现状及前景研究法政学院翁帅帅邓念国否06xk029父母教育方式对青少年社交地位的影响研究教育学院吴敏卢佳金建钰是07xk027大学生忧患意识教育学院茹金秀廖传景郑信军是07xk028大学生宗教信仰现状及成因对策探析教育学院杨圆圆林初锐是07xk029情绪自我评定量表的编制教育学院杨珊珊陈美芬否07xk030小学生网络心理调查研究教育学院陈海德陈秋珠金建钰是07xk031家庭支持影响学生学习适应的个案研究教育学院乐燕娜徐速是07xk034初中生交友情况对其身

5、心发展的影响教育学院林微微郭文斌是07xk035学校处境不利学生的个案调查和分析教育学院厉妃郑信军是07xk036青少年“追星”现象的心理分析教育学院高彬艳郭文斌林秀冬是07xk037大学生自我概念的发展特点及其对网络成瘾倾向的影响教育学院曾茜茜陈秋珠是07xk038侨乡留守儿童教育问题及其对策研究教育学院赵媚媚折延东是07xk040温州地区民工子弟小学和谐师生关系的调查研究教育学院周文肖黄希尧是07xk041小学生注意力不集中的成因及其对策分析教育学院朱娜佼徐速是07xk043“韩流”对温州初中生的影响教育学院楼佳佳廖传景是07xk044新课程下小学数学课堂板书设计研究教育学院苏丽仙徐速

6、是10课题编号课题名称学院负责人指导老师是否结题07xk047小学生自控能力的调查分析教育学院周雯廖传景否07xk048温州市区流动儿童人格特征的研究教育学院秦岑陈秋珠是07xk049大学生迟到原因探究教育学院林思敏否07xk052在休闲旅游业中设置定向运动的可行性探讨体育学院金霞张文健是07xk053大学生余暇体育运动损伤与预防体育学院刘建和叶新新是07xk056温州市区中老年人体育锻炼情况与健康水平调查研究体育学院傅鑫伟张国海是07xk057从恭谦有礼的良民到圆熟诗意的哲人---辜鸿铭《中国人的精神》和林语堂《吾国吾民》的比较研究人文学院王俊莎孙良好是07xk061中华民俗风,世纪影视

7、情-当代中国影视民俗化现象研究人文学院陈苗苗邱国珍是07xk063浅论社会转型期的温州大学生消费文化人文学院曾青杰马福成是07xk071大学生如何适应家教过程中新课程教师角色转变外国语学院朱利若黄卫峰马志成是07xk075温州市部分高校英语专业学生综合素质与就业前景的调研外国语学院柯云强何毅是07xk076新课改背景下中小学生对英语教师的要求的研究外国语学院李艳阳马志成魏一是07xk077关于温州地区公立重点高中与民办重

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