国际教育学院《专业实习》实训方案

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1、国际教育学院《专业实习》实训方案参加讨论人员：王黎生姜保雨闫然李秀付张慧张军赵雪赵明铎执笔人：姜保雨审核人：王黎生编写日期：2010年11月一、实训目的本实习将通过学生深入企业进行实际演练，参与企业的日常管理工作，使学生获得所需的知识和技能，实习后学生应该能够：1、了解企业的组织结构和日常行为规范；2、了解企业现场管理的现状、方法和制度；3、了解企业的各项管理职能和管理流程；4、参与职能部门的日常经营活动。二、实训班级07级工商管理本科,180人三、实训时间和地点第14-16周；确切时间和地点以系里编排的实训课课程表为准，实习报告和成绩鉴定表于2

2、010年12月24日前由指导教师收齐后交办公室保存。四、实训内容见附表1。五、作业（报告）要求1、按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务，服从指导教师、专业技术人员的指导，记好实习周记，按时完成实习作业，写好实习报告。2、按照既定格式如实、详细填写实习周志，记述当周的实习内容、所获取的感性知识及某些实践经验。按时间顺序整理、保存所有实习资料，并随实习报告一同上交。3、实习结束一周内以班为单位提交专业实习总结或报告（4000以上），其内容包括：（1）认识实习概况：实习的一般过程，实习内容等。（2）认识实习的主要收获：结合实际，记述

3、对所学专业基础课程理论知识的理解和认识；记述所获取的感性知识及某些实践经验等。（3）认识实习的真实体会及建议。六、考核方式本实验教学的考核方式为考查。具体从实习企业对每一位学生的实习鉴定、实习周志和实习报告等等方面进行考查。企业对学生在实习中的表现占最后考评成绩的50%；实习周志是积累实习收获的一种重要方式，实习周志要力图简明扼要，每周不少于800字，实习周志占据最终考核成绩的30%；实习报告占最终考核成绩的20%。实习结束后，根据学生的实习周志、实习报告、企业对学生的实习鉴定给出其实习最终成绩。实习成绩按优（90分以上）、良（80－90分）、中

4、（70－80分）、及格（60－70分）、不及格（60分以下）五分制评定。七、成绩评定1、指导教师具体全权指挥实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。2、没有完成实习全过程或没有交实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。3、正常完成实习的学生毕业实习结束后，应将实习鉴定表、实习报告交指导教师。其成绩按两officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubu

5、scompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished个方面的情况综合评定：（1）学生在实习期间的表现；（2）实习报告；4、考核学生毕业实习成绩时采用五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格。毕业实习成

6、绩不合格者必须重新参加毕业实习否则不予毕业。（1）优秀实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面日问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；能独立完成实习报告，质量高；实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度。（2）良好实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习

7、工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习报告，质量较好；实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。（3）中等实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；能按时完成实习报告，质量一般；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。（4）及格实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，

8、工作态度和能力得到实习单位老师的认可；能按时完成实习报告，但不够系统；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。（5）不及格