2011级学生专业实训实习方案

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1、广东青年职业学院商务管理（会展策划与管理）专业2011级学生2013-2014学年第一学期专业实训/实习方案一、目的和意义在经过两年多的基础与专业课程学习后，通过参加校内实训或进入会展相关企业与行业进行实习，促进学生增加会展实践技能的训练，培养实践动手能力，使理论与实际更好地结合，为学生毕业后从事会展实践打下较为扎实的基础。认真抓好专业实训/实习的教学工作，是提高学生业务素质、职业技能和完成人才培养的重要环节。二、实训/实习时间2013-2014学年第一学期第5周至第20周，即2013年9月30日至2014年1月17日，共16周。三、实训/实习方式以校内实训为主，同时考虑到每年10月到第

2、二年1月是会展行业的旺季，对会展专业学生的实习需求较大，同时许多会展及相关企业会把实习与招聘结合，实习表现良好的学生在专业实习过后有机会继续进行顶岗实习并随之在该企业就业，因此本学期专业实训/实习分为两种方式进行：1、校内实训，主要是参加商务管理（会展策划与管理）教研室举行的会展项目策划大赛，见附件1：2011级商务管理（会展策划与管理）专业校内实训方案；2、企业实习，主要是到与专业相关的企业进行实习，见附件2：2011级商务管理（会展策划与管理）专业企业实习方案。8四、工作安排（一）准备阶段：2013年9月1.让学生了解实训/实习的内容与要求2.做好学生实训/实习分流选择工作3.安排实

3、训/实习指导教师（二）实训/实习阶段：2013年9月30日至2014年1月17日五、实训/实习指导教师安排1、实训/实习指导教师职责：实训/实习指导教师对学生的实训/实习有监督指导的作用，对校内实训的学生负责进行实训指导，要求每周需要与所指导的学生进行会面与指导，对学生的校内实训的考勤负责；对企业实习的学生则指导学生的实习，帮助学生适应环境，做好与企业的沟通联系工作，处理突发事件，确保实习的有序进行。2、实习指导教师安排：2011级商务管理（会展策划与管理）专业共有236名学生，有10名教师担任实习指导教师，分别为邱雪峰、戴黎燕、余构雄、张静、刘傅燕、施德群、谢海云、张晚冰、马妍。具体指

4、导教师与指导学生的分配名单见附件3：2011级商务管理（会展策划与管理）专业实训/实习指导教师与学生名单。8附件1：2011级商务管理（会展策划与管理）专业校内实训方案——会展项目策划大赛实施方案一、大赛目的：成功的活动源于成功的策划，为了使学生进一步熟悉掌握会展策划、项目管理等方面的工作技能，接受实践对课堂理论知识的验证，同时使学生的专业技能得到展示和发挥，给学生创造一个展现自己的平台，本教研室在本专业第三学年第一学期举办“会展项目策划大赛”，希望通过这项活动使广大同学对会展与活动策划有更进一步的了解，锻炼同学们策划展会与大型活动的动手能力。二、大赛方式:1、参赛题材参赛的题材包括会议

5、策划、展览会、展销会、博览会策划和节庆类、公司类、校园活动策划，参赛作品要具有创新性、务实性和可操作性。2、参赛方式学生以5-10人为一个参赛团队，按团队方式参加比赛。三、大赛流程:内容时间日期分组及初步确定项目策划主题2周（包括1周国庆假期）9.30-10.11资料及市场信息的收集1周10.14-10.18会展项目立项策划1周10.21-10.258会展项目可行性分析所需的资料收集与整理1周10.28-11.1会展项目可行性研究报告撰写1周11.4-11.8会展项目品牌形象策划撰写1周11.11-11.15会展项目实施方案策划撰写1周11.18-11.22会展项目相关活动策划撰写1周1

6、1.25-11.29会展项目招展策划撰写1周12.2-12.6会展在上招商策划撰写1周12.9-12.13策划方案的撰写1周12.16-12.20各参赛团队提交策划方案并由管理系教师评审并指导1周12.23-12.27根据指导教师的意见进行修改并提交终稿1周12.30-1.3由评委教师打分并评选出奖项1周1.6-1.10学生对大赛交流心得体会1周1.13-1.17四、考核方式分别按照参赛团队的5%、15%、25%、35%评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀参与奖的奖项，颁发奖状。一等奖和二等奖对应本次实训考核“优秀”的分数，三等奖对应本次实训考核“良好”的分数，优秀参与奖对应本次实训考核“

7、中等”的分数，其余团队则对应本次实训考核“合格”的分数。五、评分细则会展项目策划大赛评分细则项目本项目分值子项目本项目分值项目得分得分汇总总分创意与选题20创意新颖性5　　　创意的可实现性5　针对选题的调研数据科学性和翔实性5　数据汇总和分析能力5　8文案25文案系统的完整性（策划案应包括策划书、可行性研究报告、招展方案、参展商手册、招商及宣传推广方案、相关活动策划方案、现场管理方案和展后评估方案）10　　文案格式的规范性（文案格式