2012～2013第二学期期中联考高一政治试题

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1、江苏省内地西藏班（校）2012-2013学年第二学期期中联考高一政治试卷全卷满分120分，考试时间100分钟第Ⅰ卷（单选题共66分）一、单选题（共33小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。）1．南京市鼓楼区法院在审理号称中国博客第一案的南京某大学教师诉中国博客网侵犯其名誉权案时指出，用户可以自由地在博客上发表文章，但是不得侵犯他人的合法权益。这表明()A、自由就是为了让人民充分表达自己的意愿B、公民有维护国家安全荣誉和利益的义务C、公民应坚持权利与义务相统一的原则D、任何公民的违法犯罪行为都

2、会受到法律的制裁2．在农村基层民主自治中，村民参与民主管理的主要途径是()A、民主选举当家人B、通过村民会议进行民主决策C、制定村规民约和自治章程进行民主管理D、通过村务公开等多种方式进行民主监督3．下列各种行为属于我国公民行使监督权的是()①对政府工作提出批评与建议②依法在公共道路上游行、示威③依法对村长提出诉讼④对以权谋私的国家公务员进行揭发、举报A.①④B.②③C.①②D.③④4．由于2010年“菜篮子”物价普遍上涨，广东省政府决定安排5000万元省级价格调节基金，保障农副产品价格应急调控需求，保障群众基本生活。这表

3、明政府A．履行经济建设职能，保障人民生活水平B提供社会公共服务，促进和谐社会建设C．保障人民民主，协调人民内部矛盾D．自觉接受监督，增强政府权威5．之所以要全面推进依法行政，是因为（）①依法行政有利于加强廉政建设，增强政府的权威②依法行政要求各级政府及其工作人员严格依法行使权力③能否依法行政直接关系到人民群众的切身利益④只有依法行政才能加强政府的立法工作，提高立法质量A、①②B、③④C、①③D、①②④6．目前，“幸福指数”成为重要的民生指标，是对社会和谐程度的综合考量。国家统计局透露，今后“幸福感”将作为一项重要内容列入统

4、计局每年进行的和谐社会指标体系调查。为提升老百姓的“幸福感”，各级政府应该()A．坚持依法执政、民主执政和科学执政B．以人为本，认真履行立法职能C．依法行政，贯彻对人民负责的原则D．以人为本，强化政府的管理职能7．审计监督在加强对权力的制约和监督中发挥着不可替代的作用。审计监督有利于政府()①减少和防止工作失误②提高行政水平和工作效率③根除腐败④加强党的领导A．①②B．③④C．②④D．①③8．福建省政府要求本省各级政府，把自己掌握的信息及履行的职责情况依法及时向社会发布，把自己置于“阳光”之下，政府采取这一举措()①有利于

5、人民群众维护自己的合法权益②使居民自治走上了法制化，规范化的轨道③便于群众加强对政府及其工作人员的监督④能够更好地履行立法、行政和司法的职能A．②③B．①②C．③④D．①③9．为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了（）A．审慎用权，科学民主决策B．科学执政，民主执政，依法执政C．依法执政，行使国家立法权D．保障人民直接行使国家权力10．我们的政府正在

6、不断提高行政效率，为公民救助或投诉提供多种途径。我们向政府求助或投诉可采用下列方式(　)①拨打热线电话②通过信访③利用电子政务④申请行政仲裁、行政复议和行政诉讼⑤为了尽快解决问题，可堵塞政府大门⑥张贴大字报A、①②③④B、①③④⑤C、①②⑤⑥D、①②④⑤11．2010年2月，山东省人大十届五次会议审议通过了山东省人民法院、人民检察院和山东省人民政府工作报告。这是山东省人民代表大会行使（）A．立法权B．决定权C．监督权D．任免权12．某县坚持开展人大代表述职活动，通过人大代表的述职，人民群众对人大代表的监督由评议转变为对履职

7、情况进行量化考核，当地百姓形象地把这种做法称为人大代表的“赶考”。该县人大代表的“赶考”（）①表明人大代表对人民负责，受人民监督②有利于人大代表密切联系群众，行使国家权力③体现了公民具有对人大代表进行社会评议的义务④是公民对人大代表行使监督和质询权的体现A．①②B．③④C．①③D．②③13．下列关于人民代表大会制度的说法中完全正确的是()①人民代表大会制是适合我国国情的根本政治制度②人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的③人民代表大会制可以保证广大人民直接行使国家权力④人民代表大会制以人民当家作主为宗旨，

8、充分体现了人民的意志和利益A、①②③B、①②④C、①③④D、①③④14．下列对于我国人民民主专政、社会主义民主、人民代表大会制度三者内在联系的表述中，正确的是()A.人民代表大会制度集中反映人民民主专政的国家性质，决定了社会主义民主的性质B.人民代表大会制度决定了人民民主专政，并体现了人民当家作主的社会