2011国培计划:农村幼儿教师短期集中培训项目

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1、“国培计划(2011)”—河南省农村幼儿教师培训项目申报书申报单位(加盖公章):信阳师范学院负责人:_李义凡_____________申报子项目名称:短期集中培训项目项目负责人:_______许远理__________联系电话:_______0376-6393613_____首席专家:_许远理_河南省教育厅河南省财政厅制二〇一一年officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscom

2、panyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished—9—申报单位情况单位名称信阳师范学院教育科学学院单位地址信阳市长安路237号从事教师培训工作等情况请列出近三年单位承担或参与过的教师培训项

3、目或大型活动、培训特色与成果、社会影响等,尤其突出承担申报项目相关经验和成果。一、近三年来承担过的培训项目近三年来,我们以河南省基础教育研究中心、河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——信阳师范学院课程与教学改革研究所为依托,承担或参加过的培训项目主要有:(一)省级和省级以上培训项目1.河南省“跨世园丁工程”培训2.河南省中小学教师继续教育培训3.河南省农村中小学骨干教师素质工程培训4.河南省中小学班主任培训5.河南省中小学教师岗前培训6.河南省中小学校长提高培训(二)市级培训项目1.信阳市中小学名师、学科带头人培训

4、2.信阳市幼儿园骨干教师培训3.南阳市中小学校长论坛培训4.信阳市第一、二届幼儿教师手工制作培训5.信阳市第二届科学教师课外小发明创造指导培训二、培训特色与成果在中小学教师培训实践中,教育科学学院突出理论和实践相结合,逐步形成了我们自己的培训特色:officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedon

5、lyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished—9—(1)培训目标具体明确,突出实用性。把更新教育教学理念,切实提高教育教学水平和实施素质教育能力作为核心目标。(2)培训形式多样,培训内容丰富,突出灵活性。专题讲座、课例观摩、教育科研课题研究和实验、交流教师教育教学经验

6、等多种形式并存;(3)师资队伍结构合理,突出实效性。我们形成了一支熟悉中小学教育教学实践的专家和一线优秀骨干教师组成的师资团队。聘请省内外教育专家,中小学教学名师和幼儿园骨干教师近50人,我们积累了丰富的经验,在组织和管理一系列流程上可操作性强,效率高。长期保持交流与合作;(4)教学基地平台众多,突出实践性。在豫南地区,我们有80多所中小学实验学校,作为中小学教师培训的观摩实践基地,能够为学员安排观摩考察交流提供支持;(5)组织严密有序,突出人文性。多年的培训经历为我们积累了丰富的经验,在组织和管理一系列流程上可操作性强,

7、效率高。近几年,我们培训工作成果丰硕:(1)参加培训的中小学教师的教学素质结构得到优化,有助于基层教学水平的提高。参加教育科学学院培训的600多名小学教师,有近200人晋升高一级职称;(2)学院与基础教育的联系取得了明显效果,办学水平得到提升。教师培训是我院加强与基层教育联系的重要举措,体现了我院熟悉基础教育、研究基础教育和服务基础教育的办学方针;(3)从事教师培训的教师普遍得到了提高,服务基础教育的能力大大增加。从近两年我院教改课题的申报立项来看,学科课程论以及教育学和心理学教师所申报的课题越来越多贴近基础教育改革的实际

8、。其中《单元教学:农村小学教师培训改革的一条新路》获国家优秀教学成果一等奖、河南省优秀教学成果特等奖。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompan

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