福建省三明市第一中学2018届高三理科综合生物试题含答案.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com福建省三明市第一中学2018届高三理科综合生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列相关叙述中，正确的是A.人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快，其原因是氧气浓度过低刺激了呼吸中枢B.酶、载体、抗体、激素、神经递质均会与相应的分子发生特异性结合,且发挥作用后即被灭活C.皮肤中的油脂腺分泌的油脂参与人体对抗病原体的第二道防线D.胰岛素受体和溶菌酶可以在人体的同一细胞中产生2.下列操作能达到实验目的的是A.在普通光学显微镜下观察紫色洋葱鳞

2、片叶外表皮细胞，其细胞核清晰可见B.在探究光照强度对光合作用强度影响的实验中，将所用台灯的灯管涂成红色，可以缩短小圆形叶片上浮的时间C.将14C标记的大肠杆菌在12C培养基中培养，提取子代DNA进行密度梯度离心，证明其进行半保留复制D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度3.在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）试验，结果如图所示。补光的光强度为150μmol·m-2·s-1，补光时间为上午7:00-10:00，温度适宜

3、。下列叙述正确的是A.给植株补充580nm光源，对该植株的生长有促进作用B.若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降-8-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家C.若450nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大D.当对照组和450nm补光组的CO2吸收速率都达到6μmol·m-2·s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少4.若不考虑突变，细胞核中的遗传物质一定相同的是A.来自同一株花生的不定芽B.来自同一株紫花豌豆的花粉C.来自同一

4、红眼雌果蝇的卵细胞D.来自同一个玉米果穗的籽粒5．糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。其发病率在全球呈逐年上升趋势。下图表示糖尿病患者（甲）和健康人（乙）体内血糖含量随时间的变化，下列相关叙述不正确的是A.甲AB段与乙DE段相比，甲的胰岛B细胞中内质网和高尔基体的活动可能较弱B.用斐林试剂对B、E点时尿液进行检查，正常情况下，水浴加热后均出现砖红色C.乙FG段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化分解D.在D点若改为摄取等量的淀粉类食物，DE段斜率会变小6.洞庭湖国家级自然保护区是我国湿地水禽的重要越冬地、繁殖地、停歇地，被誉为“

5、人与自然和谐共处的典范”，下列相关叙述错误的是A.被有机物轻度污染的流水中，距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础C.由于污染而死亡的鱼腐烂后会加重污染并导致更多鱼类死亡属于正反馈调节D.洞庭湖湿地生态系统如果遭受严重破坏，物种数可能大量减少，抵抗力稳定性降低二、非选择题：研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞（记为Mc），研究其细胞癌变前后的代谢水平变化。-8-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家（1）M诱变为Mc后，细胞表

6、面增加了，所以可用抗原-抗体杂交的方法来鉴定细胞是否癌变。（2）实验一：研究者测定了M及Mc的葡萄糖摄取量，结果如图1。由图可知，Mc相对M来说葡萄糖的摄取量（填“增加”、“减少”或“不变”）。（3）实验二：研究者将一种作用于线粒体的呼吸酶抑制剂加入到M和Mc细胞的培养液中，与细胞相比，计算获得图2所示数据。实验结果说明。（4）为了探究癌细胞发生这一代谢变化的原因，研究者测定了M和Mc中某种葡萄糖转运蛋白mRNA的量，结果见图3，这说明癌细胞通过来提高葡萄糖摄取量。30．（9分）请根据下面有关生长素的实验研究，回答问题：（1）从某植物长

7、势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。原因1：由于，所以内侧细胞生长较快。原因2：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。（2）某同学设计了如下实验：取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm-8-www.ks5u

8、.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家，使胚芽鞘不再产生生长素，在上端放一块有生长素的琼脂块，下端放一块不含生长素的琼脂块（如图1所示，胚芽鞘形态学上端朝上），过一段时间