福建省三明市第一中学2018届高三3月理科综合生物试题含答案.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com福建省三明市第一中学2018届高三3月理科综合生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.叶绿体、线粒体中ATP合成酶都分布在生物膜上B.线粒体内膜向内折叠成嵴，使C02的释放过程快速有序C.突触小体内线粒体和高尔基体的数量相对多，有利于神经递质的释放D.神经细胞膜受到剌激时对钾离子的通透性增强，有利于动作电位的产生2.下列有关实验操作或结果的叙述，正确的是A.以过氧化氢为底物，

2、设置肝脏研磨液和清水的对照实验，可验证酶的高效性B.从加热杀死的S型肺炎双球菌中分离DNA、蛋白质等物质分别处理R型菌，验证DNA是遗传物质C.设置酶的种类不同或者底物不同作为自变量，探究酶的专一性实验D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，不同大小的琼脂块中NaOH扩散的速度不同3.下图表示ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法不正确的是A.绿色植物叶肉细胞内，叶绿体和线粒体均能合成ATP,但两者合成ATP的用途不同B.酶a发挥作用时细胞中一般伴随着放能反应的进行C.酶a〜c催化的反应(底物的物质的量相同），产

3、生⑤最少的是Ⅲ过程D.②是组成HIV遗传物质的单体之一4.关于下列图示的说法，错误的是-9-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家A.图1所示过程相当于图3的⑥过程，主要发生于细胞核中B.若图1的①中A占23%、U占25%，则DNA片段中A占24%C.图2所示过程相当于图3的⑨过程，所需原料是氨基酸D.正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程5.下图表示人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b、c表

4、示细胞所进行的生理过程，下列叙述正确的是①b过程是有丝分裂，c是细胞分化②乙和丙的染色体组成不同③丁与戊因遗传物质不同而发生分化④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同⑤a过程细胞的生长，使细胞中蛋白质的数量增多、物质交换效率增强A.②⑤B.②③④C.①④⑤D.①④6.火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢（如下图所示），下列相关叙述正确的是A.群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量在不断增加-9-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您

5、身边的高考专家B.群落演替过程中，群落对光能的利用效率保持不变C.极乐鸟捕食一只蜘蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%D.群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系二、非选择题：29.（11分，除注明外，每空1分）增施C02是提高温室植物产量的主要措施之一。但有人发现，随着增施C02时间的延长，植物光合作用逐渐减弱。力探宄其原因，研究者以黄瓜为材料进行实验，结果如下图。（1）C02进入叶绿体，被位于的相关的酶催化，与化合物结合而被固定。（2）由图可知，常温+C02处理组在超过29天后，净光合速率开始

6、下降，直至低于常温处理组。此阶段，常温+CO2组淀粉含量与净光合速率的变化趋势，据此推测光合速率下降可能是由于淀粉积累过多。叶绿体中淀粉的积累一方面会导致膜结构被破坏而影响光反应。另一方面有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中，因此造成光合作用所需的等含氮化合物合成不足，进而抑制了光合作用。（3）（每空2分）由图可知，在增施CO2情况下，适当升高温度可以光合作用速率。有人认为，这是由于升髙温度促进了淀粉分解为可溶性糖，减弱了淀粉大量积累对光合作用的抑制。图中支持该假设的证据是。（4）请根据本研宄的结果，对解决“长时间

7、增施C02抑制光合作用”这一问题，提出两项合理化建议：，。30.（10分，除注明外每空2分）为探究细胞外K+浓度对中枢神经细胞兴奋性（指细胞接受剌激产生兴奋的能力）的影响，科研人员将体外培养的枪乌贼神经细胞置于含K+浓度不同的培养液中，测定其静息电位和阀强度（引发神经冲动发生的最小电剌激强度），结果如图所示：-9-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家回答下列问题：（1）上述实验中的自变量是在实验中保持各组实验的温度、pH值、02浓度都相同，其目的是:。（2）据图分析，

8、当静息电位由-65mV变为-75mV时，神经细胞的兴奋性水平（填：升高或降低）。在K+浓度为lOmmol/L时，给予细胞35PA强度的单个电剌激（填：“能”或“不能”）记录到神经冲动。（3）上述实验也能说明无机盐含量对稳态的重要性，请举例说明无机盐在内环境稳态中的作用；。（至少两例，说明具体的无机盐名称及对应的作用）