校园网络建设投标书

《校园网络建设投标书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、武汉工程大学邮电与信息工程学院（邮科院校区）校园网络建设项目投标书投标单位：湖北省武汉市森道尔通信建设公司项目负责人：来孝康（186****4239）投标人：湖北省武汉市森道尔通信建设公司第一章投标函3致：武汉工程大学邮电与信息工程学院（邮科院校区）3第二章用户需求分析与任务42．1用户需求分析42.2项目要达到的任务5第三章综合布线系统设计与拓扑图63．1校园网设计的基本原则63.2实用性和经济性63.3可扩展性和可升级性73.4易管理、易维护73.5安全性、保密性73.6灵活性、综合性83.7模块化、层次化的设计原则8第四章技术与服务84.1主要网络技术12

2、4.3网络连接介质134.4校园网与外部的连接......144.5校园内的无线网络接入....................................................................................................154.6业务流程说明...................................................................................................................17第五章网络管理195.1

3、故障管理195.2配置管理195.3性能管理205.4安全管理205.5记账管理20第六章网络安全21第七章部署防火墙22第八章病毒防御系统24一、病毒防御系统的组成24二、防病毒体系整体结构252.2防病毒体系的物理结构252.3防病毒系统的管理结构26第九章施工布线28一、总则28二、施工要求29第十章技术支持31第十一章企业资格认证…………………………………………………………………………33第一章投标函致：武汉工程大学邮电与信息工程学院（邮科院校区）1．我方已收到上述投标项目所提供的一切有关招标文件、拓扑图等相关说明资料，根据招标文件、拓扑图、答疑纪要和其

4、他相关文件的要求和物业现场查验结果，考虑本企业自身的实力及特点，我单位愿以人民币(大写)贰万元(小写)20000元的投标报价(详见投标报价表)投标承包上述服务项目。　1.2本投标文件的有效期为投标截止日后60天有效，如中标，有效期将延至合同终止日为止。　1.3我方已详细研究了招标文件的所有内容，包括修正文(如果有)和所有已提供的参考资料以及有关附件，并完全明白，我方放弃在此方面提出含糊意见或误解的一切权利。　　1.4我方承诺投标文件夹中的一切资料、数据是真实的，并承担由此引起的一切责任。　　1.5我方明白并同意我方如在投标有效期之内撤回投标，则投标保证金将被贵方

5、没收。　　1.6我方同意按照贵方可能提出的要求而提供与投标有关的任何其他数据或信息。　　1.7我方理解贵方不一定接受最低标价或任何贵方可能收到的投标。　　1.8我方如果中标，将保证履行招标文件以及招标文件修改书(如果有的话)中的全部责任和义务，在中标通知书规定的时间内签订《物业管理委托合同》。　　1.9如我方被授予合同，我方承诺向招商代理机构的支付本次招标的中标服务费。　　　投标人(盖法人公章)：　　　法人授权代表(盖章或签名)：　日期：2012年10月30日第二章用户需求分析与任务2．1用户需求分析建立校园网络成为信息学院邮科院校区的基础建设工作，它直接关系到

6、学校的教学和科研工作的质量和水平。校园网络的建设规划需求具有高扩充性和最佳的投资效益并且易于管理为目的。网络在信息学院教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作，校园网的运作模式带来大量动态的WWW应用数据传输，会有相当一部分应用主服务器有高速接入网络的需求（目前为100、1000Mbps，今后可能会更高）。这就是需求网络有足够的竹竿宽带和扩展能力。2.2项目要达到的任务满足计算机教学科研、行政办公需求，提供各种教学、办公工具和支撑平台，提供丰富的计算机软硬件资源。具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管、电子邮件、邮件收发等无纸化办公自动化

7、功能。具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便的实现远程互联，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。可以通过有线、无线等多种方式实现网络接入，网络出口处直接连接数据库，学校网络系统确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，容错能力强，确保信息处理安全保密，最好还可以实现通信的零资费。第三章综合布线系统设计与拓扑图3．1校园网设计的基本原则校园网建设是一项大型网络工程，各个学校需要根据自身的实际情况来制定网络设计原则。该学校网络需要具有包括图书信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统，为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和

8、科研工作的先进平台。校园