2009年高考数学(文)试题及答案(广东卷)new

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1、中国权威高考信息资源门户www.gaokao.com绝密☆启用前试卷类型：A2009年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(文科）本试卷共4页，21小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答

2、案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。参考公式：锥体的体积公式，其中是锥体的底面积，是锥体的高．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分.每小题给出得四个选项中，只有一项

3、十符合题目要求得.1.已知全集U=R，则正确表示集合M={－1，0，1}和N={x

4、x+x=0}关系的韦恩（Venn）图是2.下列n的取值中，使=1(i是虚数单位）的是A.n=2B.n=3C.n=4D.n=53.已知平面向量a=，b=，则向量A平行于轴B.平行于第一、三象限的角平分线中国权威高考信息资源门户www.gaokao.comC.平行于轴D.平行于第二、四象限的角平分线4.若函数是函数的反函数，且，则A．B．C．D．25.已知等比数列的公比为正数，且·=2，=1，则=A.B.C.D.26.给定下列四个命

5、题：①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行，那么这两个平面相互平行；②若一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面相互垂直；③垂直于同一直线的两条直线相互平行；④若两个平面垂直，那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.其中，为真命题的是A．①和②B．②和③C．③和④D．②和④7.已知中，的对边分别为a,b,c若a=c=且，则b=A.2B．4＋C．4—D．8.函数的单调递增区间是A.B.(0,3)C.(1,4)D.9．函数是A．最小正周期为的奇函数B.最小正周期为的偶函数C.最小正周期为

6、的奇函数D.最小正周期为的偶函数10．广州2010年亚运会火炬传递在A、B、C、D、E五个城市之间进行，各城市之间的路线距离（单位：百公里）见下表.若以A为起点，E为终点，每个城市经过且只经过一次，那么火炬传递的最短路线距离是A.B.21C.22D.23中国权威高考信息资源门户www.gaokao.com二、填空题：本大题共5小题，考生作答4小题，每小题5分，满分20分。（一）必做题（11－13题）11.某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示：队员i123456三分球个数图1是统计该6名

7、队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框应填，输出的s=(注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=”)图112．某单位200名职工的年龄分布情况如图2，现要从中抽取40名职工作样本，用系统抽样法，将全体职工随机按1－200编号，并按编号顺序平均分为40组（1－5号，6－10号…，196－200号）.若第5组抽出的号码为22，则第8组抽出的号码应是。若用分层抽样方法，则40岁以下年龄段应抽取人.中国权威高考信息资源门户www.gaokao.com图213．以点（2，）为圆心且与直线相

8、切的圆的方程是.(二)选做题（14、15题，考生只能从中选做一题）14．（坐标系与参数方程选做题）若直线（t为参数）与直线垂直，则常数=.15.(几何证明选讲选做题)如图3，点A、B、C是圆O上的点，且AB=4，，则圆O的面积等于.图3三、解答题，本大题共6小题，满分80分。解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤。16.（本小题满分12分）已知向量与互相垂直，其中（1）求和的值（2）若，,求的值17.（本小题满分13分）某高速公路收费站入口处的安全标识墩如图4所示,墩的上半部分是正四棱锥P－EFGH,下半部分是

9、长方体ABCD－EFGH.图5、图6分别是该标识墩的正(主)视图和俯视图.（1）请画出该安全标识墩的侧(左)视图（2）求该安全标识墩的体积（3）证明:直线BD平面PEG中国权威高考信息资源门户www.gaokao.com18.（本小题满分13分）随机抽取某中学甲乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图7.(1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高;(2)