台州2011年高三年级调考试题及答案 理综

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1、台州市2011年高三年级调考试题理科综合命题：沈银富（仙居中学）徐佩佩（天台中学）林耀（台州中学）陈圣君（楚门中学）肖连岗（台州中学）钱先武（书生中学）审题：陈和平（台州中学）陈均辉（温岭中学）李世德（台州中学）本试卷分选择题和非选择题两部分相对原子质量：H-1C-12O-16F-19Cl-35.5Na-23Mg-24Al-27Si-28Fe-56Cu-64Ag-108选择题部分选择题部分共20小题一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．下列有关植物细胞工程的叙述，错误

2、的是A．通过培养植物细胞，可获取大量的细胞代谢产物B．在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液，可诱发和筛选出抗盐植株C．原生质体培养结合基因工程技术，可获得具有特定性状的新植株D．由于植物细胞具有全能性，，同种植物的不同基因型个体，它们细胞全能性的表达程度不同2．在一定实验条件下，测得某植物在光下CO2吸收速率与光强度之间的关系如下图，下列有关叙述正确的是A．a点是产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体B．图中c点与b点比较，c点叶绿体中ATP的含量较少，三碳酸的含量较高C．b点为光补偿点，影响b点左右移动的外界因

3、素有温度和二氧化碳浓度等D．d点为光的饱和点，影响d点上下移动的因素有温度、二氧化碳浓度等3．下列有关植物细胞增殖的叙述，错误的是A．染色体的复制在G1期完成B．细胞分裂末期许多囊泡聚集形成一个细胞板C．分裂期细胞停止mRNA合成与染色质高度螺旋化有关D．细胞培养时，如果培养基中缺少氨基酸的供应，细胞分裂一般会停留在分裂间期4．右图表示乌贼离体神经纤维膜电位的变化示意图，下列相关说法错误的是A．a状态的形成是由于细胞膜对钾离子的通透性较高造成的B．c过程称为复极化C．在b过程中膜外钠离子浓度始终高于膜内D．c过程膜

4、电位下降是由于膜内大量的钠离子经主动运输运出细胞造成的5．下列有关胚胎工程叙述正确的是A．培养胚胎干细胞过程中加入饲养层细胞是为了促进细胞分裂分化B．进行胚胎体外培养时，需配制不同成分的营养液，以培养不同时期的胚胎C．只有当胚胎发育达到囊胚时才可以进行胚胎移植D．通过胚胎干细胞核移植，可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品6．下图为真核细胞合成蛋白质的示意图（f代表4个核糖体），下列有关说法正确的是A．图中核糖体的移动方向是从左向右B．a中的3个相邻碱基组成一个密码子C．最终合成的b、c、d、e4条多肽的氨基酸排列

5、顺序各不相同D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质7．下列说法中正确的是A．空气能热水器、沼气的利用、乙醇汽油都涉及到生物质能的利用B．李比希燃烧法、钠熔法、铜丝燃烧法、纸层析法都是元素定性分析法C．钢筋混凝土、玻璃钢、石棉瓦、碳纤维增强陶瓷都是常见的复合材料D．液化、汽化、风化、熔化等都是物理变化8．X、Y、Z是原子序数依次增大的同一周期元素。X为金属元素，X的单质能与冷水发生剧烈反应；Y的最外层电子数是核外电子层数的2倍，X与Y可形成化合物X2Y；Z单质为共用一对电子对的双原子分子。下列

6、说法不正确的是A．Y2-的还原性较Z-强B．Y的氢化物与X2Y所含化学键的类型相同C．YO2与Z2均可作为漂白剂，但起漂白剂作用的原理不同D．以石墨为电极电解XZ的水溶液，在阴极附近滴入酚酞可观察到溶液显红色9．用NA代表阿伏加德罗常数。下列说法正确的是A．1molNH3中含有3NA对电子对B．工业用电解法进行粗铜精炼时，每转移lmol电子，阳极上溶解的铜原子数必为0.5NAC．将2molSO2和lmolO2混合在V2O5存在条件下的密闭容器中，充分反应分子总数等于2NAD．VLamol·L-1的氯化铁溶液中，若F

7、3+的数目为NA，则Cl-的数目大于3NA10.下列有关实验操作、现象或实验原理叙述错误的是A．在中和热测定的实验中，将氢氧化钠和盐酸混合反应后的最高温度作为末温度B．纸层析法分离Fe3+和Cu2+的实验中，点样后的滤纸无需晾干就可将其浸入展开剂中C．将KNO3和NaCl的混合液加热并浓宿到有晶体析出时，趁热过滤可分离得NaCl晶体D．当锌完全溶解后，铁与酸反应产生氢气的速率会显著减慢，借此可判断锌镀层是否反应完全11.下列关于有机化合物1和2的说法中正确的是A．有机物1和2互为同体分异构体B．有机物1和2在氢氧化

8、钠的乙醇溶液中均可发生的消去反应C．有机物1和2中所有原子均共平面D．有机物2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而1不能使酸性高锰酸钾溶液褪色12．下列叙述正确的是A．H2热值为142.9kJ·g-1，则氢气燃烧的热化学方程式可表示为：2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)H=-285.8kJ·mol-1B．Al3+、Cu2+、SO42-、F-能在溶液中大量共存C