江苏省继电保护专业技能比武rcs931(1-5)(选手用)

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1、江苏省继电保护专业技能比武RCS-931(一)（选手用）1.模拟A相接地故障，校验差动保护I段的定值，要求保护跳合正确动作。开关跳合传动正确；2.模拟B相接地故障，校验工频变化量距离的定值，要求用手动方式；3.校验TA断线时差动保护动作值（“TA断线闭锁差动”为0）4.单重方式。附实验定值清单（1区）和故障报告技能操作项目及要求姓名单位操作序号操作项目要求分值1试验前安措试验前安全措施合理，全面，正确。22试验接线按图接线。23模拟故障1模拟A相接地故障，校验差动保护I段的定值，要求保护正确动作。开关跳合传动正确；104模拟故障2模拟B相接地故障，校验工频

2、变化量距离的定值，要求用手动方式；145模拟故障3校验TA断线时差动保护动作值（“TA断线闭锁差动”为0）106故障分析报告277故障点排除278试验分析打印故障报告（波形不用打印）。19现场恢复复原现场。110实验报告编写报告及实验结论6故障排除与分析：故障点现象1234567江苏省继电保护专业技能比武RCS-931(二)（选手用）1.模拟AB相间故障，校验差动保护I段，要求保护正确动作；2.模拟C相接地故障，校验工频变化量距离的定值，要求用手动方式，开关跳合传动正确；3.校验TA断线时差动保护动作值（“TA断线闭锁差动”为0）4.单重方式。附实验定值清

3、单（1区）和故障报告技能操作项目及要求姓名单位操作序号操作项目要求分值1试验前安措试验前安全措施合理，全面，正确。22试验接线按图接线。23模拟故障1模拟AB相间故障，校验差动保护I段，要求保护出口正确动作。84模拟故障21．校验C相接地时工频变化量距离的定值，要求用手动方式，开关传动正确；165模拟故障32．校验TA断线时差动保护动作值（“TA断线闭锁差动”为0）106故障分析报告277故障点排除278试验分析打印故障报告（波形不用打印）。19现场恢复复原现场。110实验报告编写报告及实验结论6故障排除与分析：故障点现象1234567江苏省继电保护专业技

4、能比武RCS-931(三)（选手用）1.模拟AB相间故障，校验差动保护I段的定值，要求保护正确动作；2.模拟C相接地故障，校验距离I段的定值，要求用手动方式，开关跳合传动正确；3.模拟C相接地故障，要求零序差动保护I段动作（不合适的定值可以自己修改）；4.单重方式。附实验定值清单（1区）和故障报告。技能操作项目及要求姓名单位操作序号操作项目要求分值1试验前安措试验前安全措施合理，全面，正确。22试验接线按图接线。23模拟故障1模拟AB相间故障，校验差动保护I段的定值，要求保护出口正确动作。84模拟故障21．模拟C相接地故障，校验距离I段的定值，要求试验仪用

5、手动方式。开关传动正确。165模拟故障32．模拟C相接地故障，要求零序差动保护I段动作（不合适的定值可以自己修改）；106故障分析报告277故障点排除278试验分析打印故障报告（波形不用打印）。19现场恢复复原现场。110实验报告编写报告及实验结论6故障排除与分析：故障点现象1234567江苏省继电保护专业技能比武RCS-931(四)（选手用）1.模拟AB相间故障，校验差动保护I段的定值，要求保护正确动作；2.模拟A相接地故障，校验距离II段的定值，要求用手动方式，保护正确动作，开关跳合传动正确；3.模拟C相接地故障，零序差动保护I段动作（不合适的定值可以

6、自己修改）；4.单重方式。附实验定值清单（1区）和故障报告。技能操作项目及要求姓名单位操作序号操作项目要求分值1试验前安措试验前安全措施合理，全面，正确。22试验接线按图接线。23模拟故障1模拟AB相间故障，校验差动保护I段的定值，要求保护正确动作，开关传动正确；84模拟故障21．模拟A相接地故障，校验距离II段的定值，要求用手动方式，保护正确动作；165模拟故障32．模拟C相接地故障，零序差动保护I段动作（不合适的定值可以自己修改）；106故障分析报告277故障点排除278试验分析打印故障报告（波形不用打印）。19现场恢复复原现场。110实验报告编写报告

7、及实验结论6故障排除与分析：故障点现象1234567江苏省继电保护专业技能比武RCS-931(五)（选手用）1.模拟A相接地故障，校验差动保护II段的定值，要求保护正确动作。开关跳合传动正确；2.模拟C相接地故障，校验距离II段的定值，要求用手动方式；3.模拟A相接地故障，使“零序III段跳闸后加速”动作；4.单重方式。附实验定值清单（1区）和故障报告。技能操作项目及要求姓名单位操作序号操作项目要求分值1试验前安措试验前安全措施合理，全面，正确。22试验接线按图接线。23模拟故障1模拟A相接地故障，校验差动保护II段，要求保护出口正确动作。开关传动正确；1

8、04模拟故障21．模拟C相接地故障，校验距离II段的定值，要求用手