《三单元 电和磁2 导体和绝缘体课件》小学科学苏教版五年级上册_2

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1、1、观察电路连接，说说电流在电路中是怎么流的。2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么?3、现在想使小灯泡重新亮起来，该怎么办？简单电路图认识简单电路我们以橡皮擦为例，你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过？思考：用什么工具检测？电路检测器继续思考：你是怎样用电路检测器检测？（1）自检：先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。（2）检测1：用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。（3）检测2：为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确，所以我们要重新再检测一次。（4）判

2、断并记录：将两次检测的结果记录在1号记录单上，再在“检测表明”一栏得出结论。实验一：检测橡皮擦是否容易让电流通过结论：橡皮是绝缘体。检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表物体名称预测检测1检测2判断表明橡皮擦亮不亮亮不亮亮不亮容易通过不容易通过√√√√容易使电通过不容易使电通过曲别针、铁钉、铜片、铝片塑料片、干木条、气球、玻璃管绝缘体导体容易使电通过不容易使电通过曲别针、铁钉、铜片、铝片塑料片、干木条、气球、玻璃管绝缘体导体能不能像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。二、导体和绝缘体

3、的应用请你从图中分离出导体和绝缘体导体绝缘体导体绝缘体导体绝缘体三、安全用电常识分析图中做法是否正确？给同学们说说你的理由。1像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。2像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。3导体和绝缘体不是绝对的，是相对而言的，在一定条件下可以相互转化。课堂总结填空：1、容易让电流通过的物体叫。2、不容易让电流通过的物体叫。课堂练习导体绝缘体判断：1、使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。（   ）2、不能用自制的电路检测器检测家用220V的电器电路。（  ）3、塑料梳子是绝缘体。（ ）4、导体

4、就是金属。（ ）5、人体、水都是导体。（    ）6、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（）√√√√××我知道：1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。.................................................................（）2.金属材料一般都是导体。..............................（）3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好的保护这些绝缘体。.........（）4.电线外面用塑料包裹，是因为

5、塑料是绝缘体。（）5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸它们。..................................................（）√√√√√再见