《电工与电子技术》试卷少学时 (2)

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1、《电工电子技术》考试试卷班级姓名学号　　　　　题号一二三四五总得分评卷人审核人得分一、是非题（每题1分，共10分）(注:请在每小题后[]内用"√"表示对,用"×"表示错)1．在线性电路中，两个电源在其中产生的电流、电压和功率分别等于每个电源单独存在时电路中相应电流、电压和功率的代数和。　[×]2．三个负载串联接于交流电源上，各负载的容量为15VA、35VA、30VA，则电路的总容量一定为80VA。　　　　　　　　　　　　　　　　　[×]3．放大电路的截止失真出现在输出电压的后半个周期。　　　　　　　　　　　　　　　[√]4．差分放大

2、电路能有效的抑制零点漂移现象。　　　　　　　　　　　[√]5．热继电器既可以做为电动机的过载保护，又可以做为短路保护。　　　　　　　　　　[×]6．三相异步电动机减压起动时，其起动转矩比直接起动时增大。　　　　　　　　　　[×]7．变压器的绕组的极性与绕组的绕向无关。　　　　　　　　　　　　　　　　　[×]8．RLC串联交流电路，发生谐振时，UC＝UL＝0V。　　　　　　　　　　[×]9．理想电流源是电流源的内阻趋于无穷大时的理想状态。　　　　　　　　　　　　　[√]10．电压比较器工作于电压传输特性的放大区。　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　[×]二、填空题（共16分）（注：请将正确答案填入空白处，不必写出求解过程或说明原因）1．（4分）在下图所示的电路中，电流I为　　A　　　A，电压U为　　-10　　　　　V。2．（2分）如右图所示，变压器的一次侧绕组的匝数为N1，二次侧绕组的匝数分别为N2、N3，当负载为16Ω时，接在N2两端，当负载为25Ω时，接在整个二次侧绕组上，这两种情况下都可达到阻抗匹配，N2：N3＝　　A卷　第7页/共7页4:1　　　　　。3．（4分）如下图所示电路中，I1＝　　-3　　A，I2＝　4　　　A。4．（4分）如下图所示的电路中，

4、uo与各输入电压的关系为：uo=　10ui1-ui2-ui3　　　　　　，前一理想运放的反馈类型为　　　　　并联电压负反馈　　　　　　。10kΩ10kΩ2.5kΩ图25．（2分）试将化简成最简与或表达式为　　　　　　　。三、选择题（每题2分，共20分）(注:1－7为单选题，8－10为多选题)1．在下图中，A、B两点之间的电压为（A）A.－18VB.18V　C.－6V　　　　D.　6V2．与电流对应的电流相量是（A）A．(8＋j6)A　B．（8－j6）A　C．（6－j8）A　D．（6＋j8）A3．在下图中，理想电压源发出的功率为（B）

5、A．6WB．5WC．－5W　　　D．－6WA卷　第7页/共7页4．三相异步电动机的旋转方向决定于（C）。A．电源电压的大小　B．电源的频率的高低　　C．定子电流的相序5．在图示电路中，SB是按钮，KM是接触器，KM1和KM2均未通电，此时若按动SB1，则(A)。A．接触器KM1和KM2均通电开始运行　　　　B．只有接触器KM1通电开始运行　　　　　　　　C．接触器KM1和KM2均不能通电开始运行　　D．只有接触器KM2通电开始运行6．某三相发电机绕组连接成Y形时线电压为380V，若将它连接成Δ形时，则相电压为（C）。A．380VB．

6、660VC．220V7．图中，Ａ、Ｂ为某逻辑电路的输入波形，Ｚ为输出波形，则该逻辑电路为（　　A　）。Ａ．或非门Ｂ．与非门Ｃ．与门　　D．或门8．提高供电电路的功率因数有下列几种说法，其中正确的有（BD）A．提高了用电设备的功率因数B．　用电设备的功率因数不变，提高了整体电路的功率因数C．利用增加有功功率来提高电路的功率因数D．用电容与用电设备并联来提高电路的功率因数A卷　第7页/共7页9．三相鼠笼式异步电动机常用的减压起动方法有（AC）。A．Y－Δ起动　　　　B．Δ－Y起动C．自耦减压起动　　D．转子电路串联电阻起动10．在RLC

7、交流电路中，其阻抗辐角φ为（　AC　）A．　B．C．　D．四、作图题（共10分）1．（4分）如图所示的电路中，已知V，二极管的正向压降可忽略不计，试画出输出电压的的波形。解：2．（6分）已知如图所示的电路的输入端的波形，工作前各触发器先置0，试求Q1和Q2的波形。A卷　第7页/共7页解：五、计算题（共44分）(注：请按题目要求写出解题过程和步骤等)1．（6分）试设计一逻辑电路供三人（A、B、C）表决使用。每人有一电键，如果他赞成，就按电键，表示“1”；如果不赞成，不按电键，表示“0”。表决结果用指示灯来表示，如果多数赞成，则指示灯亮

8、，F＝1；反之则不亮，F＝0。　（要求：写出F的表达式，并用与非门来实现）2．（6分）在下图中，试用戴维宁定理求图中的电流I。3题图2题图3．(10分)电路如下图所示，在开关Q闭合前电路已处于稳态，求开关闭合后的电压，并画出其波形。4