唐山市义务教育名校评选细则

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1、唐山市义务教育名校评选细则一级指标二级指标评估要点、标准及要求分值评分方法办学条件200分学校设置30分①校园规划、建筑设计、安全设施，符合国家现有标准。10校园规划设计不合理扣2-5分。②各功能区域划分合理、联系方便、互不干扰，有利于学生学习、活动与生活。10校园功能划分不合理扣2-5分。③规模适当，小学班额不超过45人，初级中学班额不超过50人；小学不少于6个教学班，初中不少于12个教学班。10规模小扣2-5分，大班额扣5分。校园校舍50分①校园用地面积达到办学规模相应标准，小学生均不低于15平方米，初中生均不低于20平方米（不含学生食堂宿舍用地）。8生均面积每少1平米扣1分，扣完本项

2、分数为止。②校舍建筑面积达到办学规模相应标准，小学生均不低于5.2平方米、初中生均不低于6.4平方米（不含学生食堂宿舍面积）；寄宿制学校，学生宿舍生均建筑面积小学不低于5平方米、初级中学不低于5.5平方米，学生食堂生均建筑面积不低于2平方米。10生均面积每少0.2平米扣1分，扣完本项分数为止。③普通教室、专用教室、实验室、图书馆及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的数量、种类、功能和使用面积达到或超过省订办学规模相应标准。20每有一类校舍面积不达标扣5分；教学及辅助用房每少一种扣5分，办公生活用房不足扣2分；室内固定设施不符合要求扣5-10分；扣完本项分数为止。④24班以下学校有200米

3、环形田径场一个，24班及以上学校有300米环形田径场一个；每6个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2：1；300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道；器械和活动区域不少于200平方米。8田径场不达标扣2-5分；篮排球场、活动区域不达标各扣2-3分；扣完本项分数为止。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewlead

4、ingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine一级指标二级指标评估要点、标准及要求分值评分方法办学条件200分⑤学校绿化用地面积，小学不低于1平方米/生，初中不低于2平方米/生。4低于标准20%内，扣2分；低于50%以上不计分。仪器装备45分教学仪器设备种类齐全，数量充足，配备应当达到《河北省初中理科教学仪器配备目录（试行）》（冀教备〔2007

5、〕5号）、《河北省小学数学和科学教学仪器配备目录（试行）》（冀教备〔2007〕5号）的基本要求，并及时更新。20每学科种类、数量不足各扣3-6分；更新、补充不及时扣2-5分；扣完本项分数为止。体、卫、艺器材按照《河北省中（小）学体育器材设施配备目录》（冀教政体〔2002〕47号）、《河北省中小学卫生室器械与设备配备目录》（冀教体〔1991〕10号）、教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺〔2002〕17号）及国家《学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）的要求配备，并及时更新。20每类器材达不到要求酌情扣3-6分；更新、补充不及时扣2-5分；扣完本

6、项分数为止。综合实践活动教学设备应满足开展劳动技术教育，研究性学习活动和社会实践活动的需要，便于教师灵活组织教学和学生有效学习。5达不到要求酌情扣2-5分信息技术20分①学校计算机拥有量：小学达到生机比10：1，初中8:1，且保证教学时最大班额学生单人单机；师机比达到3:1。②建有具备公共信息交流、行政管理、教育资源（含数字图书馆和电子期刊库等）、教学科研等应用平台的优质校园网，教学、管理、办公等信息交流实现网络化管理，多媒体教学实现“班班通”。20学生用计算机数量不足酌情扣分2-5分；教师用计算机不足酌情扣2-5分；校园网资源少、利用率低酌情扣2-5分；未实现“班班通”扣5分。图书资料2

7、0分①学校图书资料数量充足、分类比例合理，设有电子试听阅览室；生均藏书量：小学达到或超过30册、初中达到或超过40册（不含数字图书）；每年新增图书比例应不少于藏书数量的l％。②学校图书馆是省一级图书馆，逐步实现数字化图书馆。20生均图书每少1册扣1分；种类、比例、设施、更新不达标酌情扣2-5分；不是省一级图书馆扣5分；扣完本项分数为止。he"governingforthepeople","Nomattertheinter