高考背景下的高中语文古诗词鉴赏教学探究-学科教学(语文)专业论文

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1、优秀毕业论文独创性声明ji本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研●蔓究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和、?“’1，，·善致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成：妻‘果，也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机1j弋密、商业秘密及其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名：日期：劫，，年，月≯≥日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定：内蒙古

2、师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。攀嚣掷骺也篙鬈。恪蹦坤签名：襄厕诵导师签名：fp：厶JL／日日期：护，／年』月≥≥日】精品参考文献资料优秀毕业论文ulI精品参考文献资料优秀毕业论文内蒙古帅犯人学顺I：学文论义中文摘要我们的国家是诗歌的国度，诗歌的历史源远流长，是所有文学作品中思想感情最充沛，艺术想象最丰富、艺术语言最凝练的文学样式。千百年来，诗歌教学一直

3、受到国人的高度重视，《尚书》中说：“诗言志，歌永言，声依永、律和声，八音克谐，无相夺论，神人以和。"强●调了诗歌教学的重要性。在现代高中语文教学中，引导学生掌握解读古诗词的方法、培养他们的审美感受能力、陶冶他们美好的情操，让他们担负起继承和传播中国古典文化丰厚遗产的重任是高中语文诗歌教学的终极目的，是每个一线语文教师的重要任务。正是从这一目的出发，近几年的高考对考生古诗词鉴赏能力培养的要求不断提高，从2002年以前的客观选择到2002年以后的主观概括，高考对古诗词鉴赏题的改革不仅仅体现在题型和题量上，对学生分析鉴赏能力、审美感悟能力的考查和重视，才是高考古

4、诗词鉴赏题改革的重要依据，也是最本质的变化。高考古诗词鉴赏题的这个本质变化，给我们高中诗歌教学方式、教学现状提出了新的要求、布置了新的任务。在高考背景下，对高中语文古诗词鉴赏教学进行新的探究，目的在于州一种更加全面、更加系统的理论去指导高中语义教师的涛歌教学实践和学生的学习实践。，本文紧紧围绕高考这个大方向，以培养学生感悟能力、鉴赏能力和审美能力，树立他们对传统文化的热爱和继承为目的，从三个方面入手对高中语文古诗词鉴赏教学进行了探究。不仅结合高考重新整理精品参考文献资料优秀毕业论文内蒙古!JIfi范人学颀lj学义论文了中国古典诗词的显著特征，还分析诗歌教学

5、的现状，并着重提出了改进现有教学模式和学习模式的方法及策略；除此之外，本文的最大创新之处体现在对高考大纲的研究及对历年高考诗歌鉴赏试题的分析，并在分析和探讨中总结出相应的备考策略。关键词：高考，古诗词鉴赏，教学探究精品参考文献资料优秀毕业论文Chinaisanationrichinpoem．Poet叫hasa10nghistoryinChina，andamongalltheartf．onnsinthelitera拶works，poet巧containsthemostdelicatethoughtsandf．eelings，hasthemostabundan

6、tartisticimaginationandboastsitsconciseartisticlanguageatthesametime．Forthousandsofyears，poetryteachinghasbeenhighlyValued．TheBookofHistory'anancientclassicinChinasaid：“Poemssaythewill．Songsf．oreVersay．Soundd印endSonwater．Melodygoesalongwiththesound．Eightsoundssubduehamony．Animitta

7、snatcheshumanrelationship．Gods●amalgamatewithmen．’’FromthiswecouldalsoseethegreatimportanceI■ofpoet秽teaching．InmodemChineseteachingatseniorhighschool，toguidethestudentstomastertherightmethodofreadingpoems，tocultiVatetheiraestheticperceptionandtoedifytheirsentimentsoastoletthemshou

8、ldertheI。esponsibilityofinheritin