安康初中思品二班

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1、安康市初中思品二班学习简报第2期主编：吴远香2011年11月5日亲爱的老师们，你们辛苦了！通过近一个月的共同努力，你们绝大多数能够克服工作上的压力、网络不畅的困难，挤用休息时间来学习。但仍有个别老师学习时间还是不够，研修日志、教学设计与反思、作业、我的教学故事、论坛研讨还处于“0”。我们希望在学习中不断提高自我，完善自我，在学习中享受成长进步的快乐，那么，就赶快行动，抓紧时间学习，为自己“清0”吧！祝大家学习愉快，学有收获！1、还有个别老师还没进行学习，请互相督促尽快学习，我们期待您的加入。2、第一次作业提交的日子只

2、有10天了，记得在本月15日前提交作业。3、大家注意查看，有不合格的作业，希望尽快修改、提交。4、我们繁忙的工作之余，大家可以通过班级论坛，多交流交流自己在工作中遇到的问题，也可以谈一谈，自己教学经验，互帮互助，希望通过“国培”这个平台的交流，我们结交益友，成为优秀的教师。谢谢合作！班级信息 安康市初中思品二班研修日志：提交数30评论数4班级推荐数4我的教学故事：提交数9评论数2班级推荐数2作业：提交数24评论数5班级推荐数1论坛研讨：发帖数116回帖数176精华贴数0教学设计与反思：提交数3评论数1班级推荐数1班级

3、学习简报：发布数1评论数1学员数：56已注册：56人第一次作业：提交17人（优秀1人良好7人合格9人）第二次作业：提交9人（良好2人合格4人不合格1人）教学设计与反思：提交3人研修日志：发表30篇我的教学故事：发表9个总学时班排行前10：1、韩力石泉第三中学58小时23分2、阙小梅安康市安康中学初中部51小时22分3、汪珊汉阴县蒲溪中学32小时21分4、赵艳白河县白河二中30小时33分5、张国才石泉县第四中学28小时43分6、段全勇平利三阳中学27小时39分7、陈祖林汉滨区流水镇学坊垭寄宿制小学27小时16分8、赵宗

4、强白河县中厂初中26小时20分9、曹富平岚皋县城关中学25小时6分10、杜昌菊石泉县后柳中学24小时24分研修日志最多的：张力李青作业提交最多的：阙小梅李青段全勇张力陈祖林张延富汤德容我的教学故事最多的：付萍网上学习，使我的生活更充实发布者：何朝富发布时间：2011-10-1716:36:46       今天，是网上培训学习六天了，在这几天的学习中，我是快速完成工作任务，就马上打开了电脑，惟恐浪费了时间。我作为一名老教师，知识的老化，时时围困着我，网上学习，专家名师们的讲授让我受益匪浅，让我学到了从教需要的知识的。

5、他们课堂上应变自如的整合能力，高深的新课程理念，使我耳目一新，我被专家名师们的说课、上课深深陶醉，这样的学习让我的生活更加充实。国培教育使我受益匪浅！发布者：阙小梅发布时间：2011-11-221:21:40 经过一段时间的学习，老师们生动的讲解，引人入胜的教学实例，加上我自己认真的学习，和较高的悟性。对我的启发很大。使我豁然开朗，如醍醐灌顶，使我对思品课的教学有了新的认识，我的教学艺术有了很大的提高。课堂教学手段更加丰富，真正懂得了什么是因材施教，国培教育真的是很有必要，真是使我受益匪浅！努力提高教学机智发布者：周

6、国树发布时间：2011-11-619:33:15        今晚有时间静下心来听听专家讲的这课《不曾预约的课堂教学资源——初中思品课的教学机智》，听后颇多感慨，收获真多。       收获一：  处理教学疑难的机智表现在能够在最短时间内，找到最恰当的方式，把学生的思路引向疑难问题的“结局”，同时，又保护了学生的好奇心。对学生的疑难问题，我们可以采取启发诱导、巧妙反击、切磋讨论、存疑不答、以疑促思等应变策略。如老师的有关董存瑞是否珍爱生命的回答，真是机妙。我的收获是在上课时，对于学生的问题绝对不可以采取不予理睬。 

7、       收获二：处理偶发事件的机智表现在情绪能够沉着冷静，态度温和，具体问题具体分析，把偶发事件的影响控制在最小范围和最短时间内，充分认识和挖掘偶发事件中包含的积极因素，善于引导，转化消极因素为积极因素。通过教学机智来平息课堂意外风波，既不会打乱正常的教学秩序，也不会影响本节课的教学进度，同时也不会挫伤孩子的自尊心，从而造成师生的情感对立。       收获三：面对自身失误时，我们要如何发挥教学机智，及时加以解决呢？一方面不能视而不见，置之不理，因为这样有可能会影响学生的情绪，影响我们的教学效率，更会影响教师自

8、身的形象。因此教师应有坦荡直率的自责精神和处惊不乱的应变力。面对施教过程中的失误，一般可采取妙语补失、幽默自嘲、坦率纠错等应变策略。       准备明天认真学习有关优化教学过程的机智。看来只要用心学，总有能学到的东西，活到老，学到老。探究式学习的体会发布者：杜昌菊发布时间：2011-10-1711:01:31           学习了专家的