八年级英语上册_module 2 unit 2 cambridge is a beautiful city in the east of england教案 （新版）外研版

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1、CambridgeisabeautifulcityintheeastofEngland教学目标1.知识目标：学习掌握本单元出现的新词汇和重点短语句子；学会运用表方位和位置的句型。2.能力目标：学习并运用skimming,scanning等阅读技巧和阅读策略，借助Tony介绍自己家乡的文章，进行阅读训练，提高阅读水平；指导学生参照范例，运用所学语言简单介绍自己的家乡，并完成“我美丽的家乡”手抄报的写作任务。3.情感态度目标：通过本节课的学习，培养学生热爱家乡，宣传家乡，热爱祖国的美好情感。4.文化意识目标：了解英国英格兰地区的风物地理，开阔孩子的视野。教学重点学习掌握本

2、单元出现的新词汇和重点短语句子；学会运用表方位和位置的句型。教学难点写写自己的家乡—华蓥学情分析本模块以家乡为题材，学生比较感兴趣且不陌生，便于开展活动。并且学生在经过第一单元的学习后，对形容词比较级的语法现象已经有了一定的认识和掌握。所以本节课主要是借助模块中的学习材料，掌握关于方位，位置的语法现象，并用所学语言简单介绍自己的家乡。学法指导PWP阅读法，自学互帮学习法，讨论法等。教学过程教学内容教师活动学生活动效果预测（可能出现的问题）补救措施修改意见一、Freetalkandwatchavideo:二、NewwordsStep1:Warming-up（热身）1、O

3、k,everyone!Now,Ihaveaquestion.Doyouliketravelling?...Wherehaveyoubeen?HaveyoueverbeentoEngland?…Thisclass,let’sgettoknowsomethingaboutEngland,ok?First,let’swatchavideoaboutEngland….Step2:Lead-in:（导入）⑴LookatthemapofEnglandandreadthesentencesandfindtheplacesonthemap.1、lisen,Answertheteach

4、er’squestionsandwatchavideo2、LookatthemapofEnglandandprictisethenewpattersMaybeafewstudentscan’tlfollow三、Activity1四、Activity21.CambridgeisintheeastofEngland.2.LondonisinthesouthofEngland.3.BristolisinthewestofEngland.4.ManchesterisinthenorthofEngland.⑵LookatthemapofChinaandcompletethese

5、ntencesII.While-reading:Step3:Fast-reading:Readthepassagequicklyandmatchtheparagraphswiththeirmainideas.Step4:Careful-reading1.Readparagraph1andanswerthequestionsaboutTony’shometown--Cambridge.ShenyangisinthenorthofCchina.Guangzhou.Shanghai.Chengdu3、ReadthepassagequicklyandmatchPara1★So

6、methingaboutLondonPara2★SomethingaboutEnglanditselfPara3★TheweatherofEnglandPara4★SomethingaboutCambridge4、Readandanswer⑴.WhereisCambridge?五、Activity3And42.Readpara2andcompletethetableaboutthecapitaloftheUK--London.3.Readpara3,4togetherandcheckthesentencesaboutEngland.(T/F)Step5：Complet

7、ethetableandthepassage(P13)III.Post-reading:⑵.What’sthepopulationofCambridge?⑶.What’sitfamousfor?(befamousfor)⑷.What’sinCambridge?(在剑桥有什么..)WhereLondonisinthe_______ofEnglandHowIt’sbiggerand________thanCambridgeAgeIt’sabout_________yearsoldPopulationIthasapopulationof__________