采集表、指标解释及基础代码表(终稿) 2

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2、理信息中心2013年9月目录全国教职工基础信息采集表（高等学校）1全国教职工基础信息采集表指标解释（高等学校）3全国教职工基础信息采集表（中小学校）8全国教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）10全国教职工基础信息采集表（中等职业学校）15全国教职工基础信息采集表指标解释（中等职业学校）17全国教职工基础信息采集表（特殊教育学校）22全国教职工基础信息采集表指标解释（特殊教育学校）24maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8b

3、usterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus基础代码表28Excel模板可能出现的问题及对策42全国教职工基础信息采集工作方案1全国教职工基础信息数据采集工作周报表6全国教职工基础信息采集表（高等学校）7全国教职工基础信息采集表指标解释（高等学校）9全国教职工基础信息采集表（中小学校）14全国教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）16全国

4、教职工基础信息采集表（中等职业学校）21全国教职工基础信息采集表指标解释（中等职业学校）23全国教职工基础信息采集表（特殊教育学校）28全国教职工基础信息采集表指标解释（特殊教育学校）30基础代码表34Excel模板可能出现的问题及对策48maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincity

5、buslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus全国教职工基础信息采集工作方案为做好全国教职工基础信息采集工作，明确用户培训、数据填报、审核报送等工作环节和职责分工，确保数据真实准确，制订本方案。一、采集范围和原则1．填报学校范围。所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校（含小学、初中、普通高中、工读学校，下同）、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校。各地幼儿园教职工基础信息此次不作采集，由教育部统一从全国学前教育管理信息系统中导入。2．采集对象。中小学校

6、、中等职业学校和特殊教育学校采集所有在编教职工和签订一年以上聘用合同的在岗专任教师。高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工，工勤技能岗位的在编职工。采集对象不含离退休教职工、不含来自其他学校或企业的兼职教职工、不含代课教师。3．属地化原则。省级教育行政部门负责统筹本地域内所有学校教职工基础信息采集的工作部署、用户培训、数据填报、审核报送等工作。3县级教育行政部门具体负责本地域内所有中小学校、中等职业学校、特殊教育学校（含省市直属、各单位附属学校）教职工基础信息采集工作。省级教育行政部门具体负责本地域内所有高等学校（含教育部和其他部委所属高等学

7、校）教职工基础信息采集工作。二、数据采集和工具1．教育部下发信息采集表和采集模板。教育部下发中小学校（含小学、初中、普通高中、工读学校）、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校4套教职工基础信息采集表、教职工基础信息采集表指标解释、基础代码表、教职工基础信息EXCEL采集模板。2.教职工填写基础信息采集表。各学校组织教职工填写纸质基础信息采集表，严格按照教职工基础信息采集表指标解释和基础代码表要求，规范填报信息。教职工填写完毕后需本人签字确认。部分信息项由学校人事劳资部门填写。学校负责审验全部信息项，确保信息内容真实无误。3.学校录入教职工基础信息EXCEL采集

8、模板。学校指定专人将教职工基础信息采集