2014现代教育技术总复习资料new

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1、现代教育技术2011-2012第二学期期末考试复习资料现代教育技术课程组编制一、单项选择题1．教育技术发展的初级阶段是（B）A．19世纪末、20世纪初B．1918—1942C．二战时期D．1945---19552．在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（C）A．计算机辅助教育B．网络技术应用C．电化教育D．虚拟技术3．在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（D）A．计算机辅助教育B．网络技术应用C．程序教学法D．视听运动5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（B）A．戴尔B．斯

2、金纳C．克劳德D．加涅6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（B）A．教学资源B．学习者C．系统设计思想D．教学实践7．下列说法哪一个是不正确的(C)-37-现代教育技术2011-2012第二学期期末考试复习资料现代教育技术课程组编制A．计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末B．20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C．当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D．早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响11．教育技术领域的

3、最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的(A)A．1972B．1973C．1977D．199412．美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(A)A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用B．依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量C．因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点D-37-现代教育技术2011-2012第二学期期末考试复习资料现代教育技术课程组编制．进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开

4、发13．下列哪一内容不属于学习资源(C)A．信息和人员B．材料和设备C．设计和制作D．技巧和环境16．下列说法哪一个是正确的(B)A．教学技术和教育技术是同一概念B．教学技术是教育技术的下属概念C．教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次D．教育技术是微观层次的教学实践17．教育技术学的研究对象是(C)A．媒体技术B．资源开发技术C．教育技术D．教学方法与手段18．教育技术学的基本理论是（B）A．教学理论和学习理论B．媒体开发理论和教学设计理论C．媒体开发理论和教学管理理论D．传播理论和系统科学理论19．

5、我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点(B)A．1954B．1960C．1978D．198021．第一个传播过程模式是(A)A．香农一韦弗模式B-37-现代教育技术2011-2012第二学期期末考试复习资料现代教育技术课程组编制．施拉姆循环模式C．香农一施拉姆模式D．贝罗模式27．编码的过程是(B)A．信息转换为符号B．信息转换为信号C．符号转换为信号D．信号转换为符号28．译码的过程是(B)A．符号转换为信号B．信号转换为信息C．符号转换为信息D．信号转换为符号29．媒体使用的符号系统中不包括哪一类(D)A．数序

6、符号B．形状符号C．模拟符号D．控制符号30．谁提出了“媒体是人体的延伸”(D)A．香农B．韦弗C．贝克D．麦克卢汉31．谁提出了“经验之塔”(C)A．香农D．麦克卢汉C．戴尔D．施拉姆32在经验之塔中，最高层是(A)'A．言语符号B．视觉符号C．观摩示范D．设计的经验33-37-现代教育技术2011-2012第二学期期末考试复习资料现代教育技术课程组编制．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（A）A．物理性能B．传播范围C．呈现的形态D．使用方式34．最便于重现的媒体是(A)

7、A．教科书B．幻灯投影C．无线广播D．电影电视录像35.接触面最广的媒体是(D)A．教科书B．幻灯投影C．录音和计算机D．电视和无线广播36．戴尔“经验之塔”强调的是(D)A．做的经验B．观察的经验C．抽象的经验D．给学习者的刺激38．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章(B)A．语言B．文字和纸C．印刷术D．电子媒体39．哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革(C)A．语言B．文字和纸C．印刷术D．电子媒体41．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和(D)A．利用计算机自学B-37-现代教育技术2011

8、-2012第二学期期末考试复习资料现代教育技术课程组编制．计算机辅助设计C．计算机联网D．计算机管理教学42．下列说法不正确的是(A)A．电子媒体终将取代传统媒体B．传统媒体将得到发展和完善C．电子媒体的功能越来越强D媒体与传统媒体相互促进43．传播按方式可以分为大众传播和(D)A．教育传播B．经济传播C．娱乐传播D．人际传播44．传播过程是一种信息传送和什