上课必修三unit2words教师

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1、肥城一中“四阶段六步导学”课堂教学导学案年级:高一学科:英语序号:3-2-1编制人:张晓康审核人:李大刚课题:必修三Unit2Music课时:1st【重点难点】重点单词:diet,balance,curiosity,raw,strength,consult,glare,limit,benefit,combine重点短语:oughtto,lose/putonweight,getawaywith,tellalie,win…back,earnone’sliving,indebt,cutdown,beforelong【合作探究】1.dietn.日常饮食,食物vi.节

2、食1)Thedoctorhasorderedmeaspecialdiet(特殊的饮食).2)Areyoustilldieting/onadiet(节食)?istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconju

3、nctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture133)I’mdieting/onadiet(在节食)andI’mtryingtoloseweight.用法总结:go/beonadiet(vi.)=diet(vi./vt.)节食2.balancen.天平;平衡v.平衡;权衡balancedadj.合理的;收支平衡的;镇静的1)Everyoneinthefactoryshouldeatabalanceddiet(平衡饮食)andkeepthebalanceofnature(生态平衡)2)Canyoubalancey

4、ourself(平衡)onskates(旱冰鞋)?3)Youhavetobalance(权衡)theadvantagesoflivinginthecountryagainstthedisadvantages.用法总结:abalanceddiet均衡饮食keepthebalanceofnature保持生态平衡keepone’sbalance保持平衡loseone’sbalance失去平衡outofbalance不平衡istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningi

5、slocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture13asenseofbalance平衡感3.curiosityn.好奇心curiousadj.好奇的curiouslyadv.好奇地1)Childrenhaveanaturalcuriosityabout(

6、有天然的好奇心)theworldaroundthem.2)Marylookedathimwithcuriosity/curiously(好奇地).3)Shedecidedtotryacigaretteoutofcuriosity(出于好奇).4)Alltheemployeesinthisfirmarecuriousabout(好奇)thepersonallifeofthegeneralmanager.5)Itwascuriousthathetoldalie.他撒谎了,真是奇怪。用法总结:outofcuriosity出于好奇withcuriosity=curi

7、ously好奇地becuriousaboutsth.对某事好奇Itiscuriousthat…是奇怪的becurioustodosth.istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwit

8、htheMinistryofcultureandIs

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