3种中草药对绿色巴夫藻生长及叶绿素a含量的影响

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1、水产科学第!!卷第"期./01!!,-/1"!##$年%月&’()*+’*((,’*-,*23041,!##$!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$种中草药对绿色巴夫藻生长及叶绿素5含量的影响周银环6,黄海立!(61湛江海洋大学水产学院,广东湛江7!"#!7;!1湛江海洋大学珍珠公司,广东湛江7!"#!7)摘要:将当归、人参、桔梗$种中草药浸提液添加到绿色巴夫藻的培养液中,研究其对绿色巴夫藻的生长及叶绿素5含量的影响。结果表明:当归浸提液体积分数为61##8"!1##8,桔梗浸提液体积分数为#19#8时

2、,能提高绿色巴夫藻的生长及叶绿素5含量。各体积分数的人参浸提液对生长没有明显作用,但使叶绿素5的含量有不同程度的降低。因而,在绿色巴夫藻的培养过程中,可以添加一定量的当归、桔梗浸提液。关键词:当归;人参;桔梗;绿色巴夫藻;生长;叶绿素5中图分类号:(:9$1!6$文献标识码:;文章编号:6##$<6666(!##$)#"<##6#<#"绿色巴夫藻(!"#$%#"#&’&(&))是一种优质的#A,.E6!!##@#A,海水6###@0),在此培养液中单胞藻饵料,在水产上已广泛应用。有许多学者对加入不同种类、不同体积分数的中草药浸提液。室其进行过多方面的研究,刘路伟做过绿色巴夫藻的内用日光灯作光

3、源,光照度约为6###"67##0F,营养和培养的研究[6],赵素芬等[!]研究了植物生光照与光暗周期G:HI6!:6!,温度为!%"$#长调节剂对绿色巴夫藻生长的影响,陈必链[$]研J,培养用海水的盐度为!%,K)值为%1:。试验究了重金属离子对其生长动力学方面的影响。中草于6###@0三角烧瓶中进行,藻种与培养液按6:6药在我国医药上应用广泛,在水产上多用于水产动比例接种,培养液的总体积为9##@0,每天定时物的疾病防治["],但中草药对单胞藻的生长动力摇动三角烧瓶"次,并随机交换各瓶位置以减少光学研究较少见,刘东超等[7]报道了中草药对亚心照误差。形扁藻生长的影响,笔者选用了当归、人参

4、、桔梗61!1!中草药浸提液的制备当归、人参、桔梗三种中草药,初步研究了它们的浸提液对绿色巴夫三种中草药分别称重后再加入"倍重量的水,用砂藻的生长及叶绿素5含量的影响,以期为今后中草锅在文火上煎6L过滤,将滤液加热浓缩至6##8药在单胞藻的培养提供相关资料。(*/+:药品质量/药品质量相当的体积)中草药6材料与方法原液,667J灭菌!#@MN,低温保存备用。每种中616材料草药据预备实验设置""7个体积分数,每个体积实验于!##!年="6#月进行,绿色巴夫藻的分数均设!组重复,以不加药液的培养液为对照藻种来自于湛江海洋大学养殖系饵料室。当归、人组。参、桔梗三种中草药购自湛江市的中药店。海水取

5、61$测定方法自湛江港附近海面。61$16光密度(?H)测定每!O定时取样一61!培养条件和方法次,用%!!型分光光度计在99#N@处测定,以不61!16培养条件培养液成分采用湛水6#%>6=加藻种的含药培养液为空白。培养液配方(未加入-5),?$和人尿;即-5-?$61$1!叶绿素5含量的测定采用分光光度法测定叶绿素5的含量[9],计算结束时(=O)叶绿素57#@A,B)!C?"7@A,&D,9)7?%#17@A,.E6!##!收稿万方数据日期:!##$>#$>6#;修回日期:!##$>#">!:1作者简介:周银环(6:9:>),女,助理工程师1第)期周银环等:*种中草药对绿色巴夫藻生长及

6、叶绿素!含量的影响&&的含量。叶绿素!(!"/#$)%&&’()!"((*+数组(/’-/5)及最高体积分数组(,’-/5)与其,’&(!"()-./’&!"(*/。它各组相比对生长作用小一些。&’*’*生长率计算公式[(]人参各体积分数组对绿色巴夫藻生长的影响与#%($0",!"&+$0",!"/)/$$&%/’*/&1当归相比,作用没后者显著。前两个体积分数组有,)/2不太显著的促进作用。$&值分别是对照组的&’/)#—相对生长常数$&—平均倍增时间(3)和&’/*倍,后两个体积分数组(&’,/5及!"&—培养结束时藻的光密度$—培养时间(4)&’(/5)出现了抑制作用,$&值分别延长了

7、/’8/3!"/—培养开始时藻的光密度和/’6*3,&’(/5体积分数组经方差分析,%%,",结果与讨论%/’/-(&,,)%&7’-&,说明其对绿色巴夫藻抑制,’&*种中草药对绿色巴夫藻生长的影响作用是不显著的。但整个体积分数组也出现了一种由表&可见,当归在实验体积分数范围内对绿趋势,即随着体积分数的增大,绿色巴夫藻的生长色巴夫藻的生长都有不同程度地促进作用,其中以速度开始下降。&’//5的最好,其#值为对

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