陕西旅游出版社小学英语五年级上册教案全册表格式

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1、由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费科目英语班级五年级执教者李爱丽教学内容Lesson1Howistheweather?教学目标1.会说会用这些句子：.Howistheweather?Itissunny.2.会说会用会写这些单词sunnywindyrainyweathercloudysnowy重点难点会说会用这些句子：ItisrainyGoswimming教学准备1.教师准备天气照片，一些各地名胜的照片或一些名人的照片。2.学生准备自己画的天气照片教学过程1.教师天气照片，利用手偶进行对话引出话题：Howistheweather

2、?ItissunnyItiscloudy2.新课展示xKb1.Com对话词汇学习：教师天气照片和一些各地名胜的照片等来讲解句型和词汇：学习单词时要引导学生学会按音节，按基本的读音规则来拼读单词。1）教师出示主图中的天气照片，让学生边看，老师边反复说Weather。然后让学生和老师一起拍着手或打着节奏读这个单词，引导学生注意这个单词有两个音节：板书时同样注意拼写的节奏，接着，老师用准备的天气的照片或一些照片向学生作介绍：ItissunnyItiscloudy2）教师拿出天气的照片，教授单词weather教师拿着照片，故装神秘的说：Howistheweather

3、?Itissunny然后，声音从大到小，重复五遍sunnysunnysunnysunnysunny。让学生学着老师重复这个单词。学生和老师一起拍着手或打着节奏读这个单词，引导学生注意这个单词有三个音节。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstall

4、ationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费某个同学一看是天气照片，立刻站起来回答：It’scloudy然后全班同学大声说：It’scloudy3.巩固活动：（小组游戏练习人称代词和物主代词）两个同学一组一一从教室的走道走过，前一个同学先快速走过时，用手摸摸每一个男

5、同学的头说：he,he,he,he,he….等他走完时，第二个同学也走过这个走道，当他快速走过时，也用手摸摸每一个男同学的头说：his,his,his,his,his….4.小结，并布置作业。板书设计教学反思在课堂教学中，要面向全体在我的教学中，要面向全体，要为学生全面发展和终身生展奠定基础。1、创设各种情境，鼓励学生，大胆的使用英语，对他们在学习过程中的英语和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。3、鼓励学生，通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。4、创设条件让学生能够探究他

6、们自己的一些问题，并自主解决问题。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correcti

7、onofwhilealsotoonmain由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费教学内容Lesson1Howistheweather?教学目标1理解会用会写物主代词myhisher。2.能够认读LindaSmithAnnSmithBobSmith重点难点物主代词教学准备1.教师准备自己的家庭照片，一些各地名胜的照片或一些名人的照片。父母的单人照片各一张和一张姚明的照片。2.学生准备自己的家庭照片，爸妈的单人照片各一张。教学过程1.复习单词1）教师出示家庭照片，让学生

8、说picturepicturepicture。2）教