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时间:2018-09-16
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1、德阳市旌阳区东泰初中创建2011年度区级文明单位工作汇报旌阳区文明办:2010-2011年,我校在区委、区政府、区教育局的领导下,以创建区级文明单位为目标,全面贯彻党的教育方针,以“为学生终身发展奠定基础”为办学理念,着力培养学生的“八个学会”——学会生存、学会健体、学会感恩、学会合作、学会学习、学会审美、学会担当、学会创造,全面实施素质教育,教育教学质量和办学效益进一步提高。一:基本情况。东泰镇初级中学位于旌阳区东北部深丘陵地区,创建于1985年,拥有16个标准化教室的教学大楼一幢,图书室、多媒体教室、网络教室、光
2、盘播放室、理化生实验室、音乐教室、劳技室、体育保管室、心理咨询室,校舍已达到旌阳区一流标准。学校环境优美,绿树成荫、繁花似锦,堪称旌阳区丘陵地区环境最美的学校。经过几代教师园工的辛勤耕耘,学校先后被评为旌阳区文明单位、卫生单位、园林式绿化学校、市级卫生单位。学校现有教学班4个,学生162人,教职工20人,专任教师15人,学历达标率100%,普九工作达标程度高,学校力争让每一个学生都能成才。学校制定出正确的办学目标;各方面密切配合,不放弃每一个学生,不放弃每个学生的每个方面,促进学生全方面得到提高。二:创建工作(一)组
3、织领导学校成立了创建区级文明单位领导小组,由校长高占萍任组长,政教主任刘英任副组长,团支部书记邱洪、团支部委员陈冲为组员。创建工作做到“二结合三保证”。把学校的创建工作与办学总目标相结合;创建工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作相结合;保证人员、保证时间、保证经费。同时,学校通过多种途径和方式,加强创建工作的宣传和发动,营造学校、家庭和社会共同参与的创建局面。(二)思想道德建设提高认识,内强素质,外树形象,狠抓思想建设。创建工作是加强学校精神文明建设,推进学校各项事业发展的有效载体,其最终目的是提高学校的办学水平
4、,全面提高师生素质,特别从做人、做事各方面入手提升师生文明素养。在创建工作中,我们树立“以人为本”的工作思想,积极探索具有本校特色的办学之路,取得了良好的创建成果。1、精诚团结,务实奉献,为人垂范,确保班子凝聚力。(1)领导班子成员坚持“三讲”,认真开展创“四好”活动和“廉洁”教育,形成了团结、务实、勤勉、廉洁的领导集体。深入领会党的方针、政策,不断钻研新的教育思想和管理方法,激励和带领全校教职工奋发向上,创业建功。(2)坚持“集体领导,分工负责”的制度,落实职责,明确责任,健全对干部的工作目标月考核机制。把培养与使
5、用结合起来,把“讲政治、讲团结、讲奉献”放在首位,工作作风“实”,富有主动性、创造性,管理效率高。领导成员做到分工明确、密切配合,真正做到了“分工不分家”、“补台不拆台”。自觉地接受党组织的领导和监督,虚心听取群众对学校工作的意见和建议,不搞一言堂,实行民主集中制,保障师生合法权益。每个成员都敢于承担责任、勇于接受监督,乐于接受检查,确保了凝聚力。同时由管理本位向服务本位转移,做到管理科学、决策民主、为人垂范,班子成员在群众心目中的信誉良好,地位不断提高。(3)学校全体党员做到“日常工作走在前面,困难面前勇挑重担。关
6、键时刻站得出来,淡薄名利乐于奉献。”在思想上和行动上堪称楷模。2、师德高尚,富于创新,乐于奉献,教师拥有战斗力。文明执教,文明育人,是每个教职工的追求。在“追求卓越,争创一流”精神的引领下,我们全体教师心往一处想,劲往一处使,开展了许多富有特色的师德建设活动,促进了群体师德的提高。(1)以学习教育政策法规为根本,《教师职业道德》规范为基础,坚持每周一次的政治学习或业务学习制度。组织教职工深入学习《教师法》《(新)义务教育法》《中小学教师继续教育暂行规定》和《中小学教师职业道德规范》等,以弘扬中华民族传统美德,培养教师
7、现代意识和创新精神为重点。(2)在全体教职工中广泛开展“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”主题教育;深化“师德承诺”活动,开展“教师忌语与标准用语”征集活动、“讲文明树新风”演讲演讲比赛、教育故事征集等活动;同时还开展家长、学生评价教师活动等广泛接受社会监督,规范教师执教言行,提升教师队伍整体形象。学校进一步修订完善管理考核制度,严禁教师有偿家教行为;开展师德考评和师德标兵评选,黄仁开同志被评为德阳市“师德标兵”。通过一系列的活动,全体教职工树立“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献意识,爱岗敬业、乐于奉献,心系学校
8、,与学校共荣辱,学校兴亡我有责任的意识已经成为我校一道亮丽的风景线。(3)贯彻落实《东泰初中师德师风建设实施意见》和《关于深化我校行风建设的决定》,通过设立“校长信箱”和“师德问卷调查”等形式,接受社会家长及学生对师德师风的监督,做到有访必问,有访必查,有访必答。坚持在年度及月考核、评先晋职、教学质量考核中把师德师风作为考核指标,并实行一票否决
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