人教版语文必修三 1.3《老人与海》精品导学案

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1、3、《老人与海》学习导航1.正确把握桑地亚哥这个硬汉子形象。2.体会小说简洁的语言风格。3.引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。4.正确理解桑地亚哥这个人物所具有的哲理性和象征意味。【自学资料】1、作家作品海明威，美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精神

2、十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。50年代后，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”（代表作中篇小说《老人与海》1950）。在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。2、关于《老人与海》海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是

3、他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。二、学习过程（一）自主构建1.标注字音，并掌握所列的多音字的读音鲭（）鲨下颚（）脊鳍（）嗜（）杀攮（）嘎（）吱吞噬（）鳐（）鱼蹂躏

4、（）攥（）住黏（）液戳（）榫（）头2.字形辨析3.词义吞噬：吞食，并吞。蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱。（二）文本解读课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。请根据课文内容回答：1.节选部分老人进行了几次搏斗，对象是谁？2.老人各次搏斗的武器分别是什么？武器使用结果怎样？3.老人是在什么样的身体状况下搏斗的？4.老人不顾一切地搏斗的目的是什么？有没有达到他的目的？5.在这一过程中，老人有没有后悔动摇过？6.从这些情节中，请你概括一下老人的性格特征。（三）讨论、探

5、究方法点拨分析刻画人物的方法之一：内心独白1.请同学将五次搏斗前后的老人内心独白找出来。2.通过这些描写，我们可以看出主人公怎样的性格特征？（四）精彩展示（1）文中老人与鲨鱼的搏斗最后失败了，你如何看待桑地亚哥的失败？（2）老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？（五）检测反馈一、基础知识1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．沮丧jǔ撬走qiào塞满sè豁出去huòB．榫头sǔn报酬chóu蹂躏lìn攥起来cuánC．刹车shā脊鳍qí残骸hái胳肢窝ɡē

6、D．绰号chuò模样mú吞噬shì皮开肉绽dìnɡ2．下列各组中字形完全正确的一项是（）A．苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全B．踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心C．精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想D．理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀3．下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（）①我看着拖拉机爬上了坡，然后就＿＿了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好，＿＿于没有别的任何的敌手。③现在已经天黑，＿＿天边还没有红光，＿＿看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆

7、，他觉得大概他已经死了。A．消逝以致可是／也B．消失以致因为／所以C．消失以至可是／也D．消逝以至可是／而且4.选出下列标点符号使用正确的一项（）A.“啊”，他说：“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了。”B.“你想得太多啦！老头儿。”他高声说。C.但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。D.我拿什么去买运气呢？他问自己。能用一把丢掉的鱼叉、一把折断的刀子、一双受了伤的手去买吗？综合应用一、阅读理解（一）阅读下面的语段，完成6—10题。大约在夜里10点钟的时候，他看见了城里的灯火映在天上的红光。最

8、初只是辨认得出，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，当渐渐猛烈的海风掀得波涛汹涌的时候，才能把灯光看得更清楚。他已经驶进红光里面，他想，现在他马上就要撞到海流的边上了。他想：现在一切都过去了。不过，也许它们还要向我扑来吧。可是，一个人在黑夜里，没有一件武器，怎么去对付它们呢？他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由