基础工程课程设计任务书

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1、2011年度桥梁基础工程课程设计任务书题目:某公路桥梁桩基础设计1.课程设计教学条件要求本设计对象为某公路桥梁，该桥梁的上部结构设计已经完成，本课程设计的任务是完成桥墩基础与地基的设计与检算。要求同学选择（或由任课教师分配）一个基础，按给定的条件完成相关的设计和计算工作。2.课程设计任务2.1工程概况某公路桥梁设计采用桩（柱）式桥墩，初步拟定尺寸如图1所示。该桥梁上部结构为25米钢筋混凝土装配式T梁桥。桥面宽7米，两边各0.5米人行道。该桥墩基础由两根钻孔桩组成，旋转钻成孔。桩的设计直径d（即钻头直径，精确至0.1m）自选，桩底沉渣厚度控制为t=(0.2~0.

2、4)d。在局部冲刷线处设置横系梁，其断面尺寸可按构造等要求确定，高度约1.0m。2.2工程地质和水文地质地质资料：标高20.00以上桩侧土为软塑亚粘土，各物理性质指标为：容重15g=18.5kN/m3,土粒比重Gs=2.70，天然含水量w=21%，液限wL=22.7%，塑限wp=16.3%；标高20.00以下桩侧及桩底均为硬塑性亚粘土，其物理性质指标为：容重g=19.5kN/m3，土粒比重Gs=2.70，天然含水量w=17.8%，液限wL=22.7%，塑限wp=16.3%。2.3设计荷载（1）一跨上部结构自重G1=2000×(L/20)1.2kN（取整），其中

3、L为跨径；（2）盖梁自重G2=350kN；（3）局部冲刷线以上桩重应分别考虑最低水位及常水位；汽车荷载应考虑最不利荷载组合（双孔和单孔布载）；人群荷载尚应考虑最不利情况；荷载布载长度为梁长（L-0.1）m。（4）设计汽车荷载为公路—Ⅱ级，汽车可能产生的横向偏心距为0.55m，单孔活载时纵向偏心距为b=0.30m，并应考虑冲击力。行人荷载为3.5kPa。（5）水平荷载单桩所受水平力如图4所示。其中：HT（制动力）=4.5kN；W1(风力)=5kN；W2(风力)=8kN图22.4材料桩身混凝土强度等级拟采用C25，混凝土弹性模量Eh=2.85×104MPa，可选择

4、的钢筋有HPB235和HRB335。2.5具体任务要求如下：15（1）确定桩的长度，进行单桩承载力验算。具体计算时按如下不同标准跨径分组进行，同组人员的设计桩径、桩长不得全部相同。跨径(m)132025303540编组1~89~1617~2425~3233~4041~50（2）桩身强度计算；求出桩身弯矩图，确定桩身最大弯矩值及其相应截面和相应轴力，配置钢筋，验算截面强度；（3）计算主筋长度，螺旋钢筋长度，钢筋总用量；（4）初步决定修筑基础的施工方案（5）绘出桩的钢筋布置图。将以上全部成果整理成设计计算说明书和设计施工图。3.课程设计报告书主要内容课程设计计算说

5、明书通常应包含下述内容：（1）工程概况和设计任务。包括：工程名称，场地位置，上部结构的类型、尺寸，本人承担的课程设计任务；（2）地质勘察资料；（3）设计荷载；（4）方案设计。包括：基础选型，尺寸拟定，地基持力层的选取。需要阐明自己的思路和考虑的因素并列出必要的说明；（5）技术设计的过程。包括：计算项目，计算过程和计算结果，方案调整的理由和结果。需要阐明参数选取的理由、考虑的因素并列出必要的说明；（6）由设计结果形成的施工图，该图用CAD制作完成；（7）施工方案（初步）。包括：基础施工方式，主要施工机具。4.课程设计要求（1）学生按时到课程设计指定地点签到，遵守

6、课程设计纪律。（2）学生独立完成课程设计任务。指导教师分时段验收学生完成的阶段任务。（3）学生按时提交课程设计成果和打印的课程设计报告书。155．课程设计参考资料［1］凌志平.易经武,《基础工程》（第二版）.人民交通出版社，1997.10［2］周景星等,《基础工程》.清华大学出版社，1996［3］《公路桥涵设计通用规范》（JTGD60-2004）,人民交通出版社,2004［4］《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTJ024-85）,人民交通出版社,1985课程设计评分表15评分标准：1.学生是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务(占30%)2.课程设

7、计报告书质量：(占40%)(1)是否采用了良好的设计方法，独立完成课程设计。(2)课程设计各分段的任务是否按时完成及完成的质量。(3)是否完成课程设计任务书指定的全部要求。3.课程设计报告书的撰写规范(占30%)课程设计报告书的撰写规范要求与毕业设计（论文）的要求相同。教师评分：1.学生出勤得分：_________2.内容质量得分：_________3.撰写规范得分：_________最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）：_________教师评语：签字：日期：年月日基础工程课程设计报告书一设计资料151地质资料标高20.00以上桩侧土为软塑亚粘土，

8、各物理性质指标为：容重g=18.5kN