湖北省幼儿园办园水平综合评估标准

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1、附件1湖北省幼儿园办园水平综合评估标准(试行)湖北省教育厅湖北省政府教育督导室二OO九年四月八日he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureisto

2、olarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine17关于《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准(试行)》的说明一、目的:为加强幼儿园科学管理,贯彻落实国务院办公厅《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等文件精神,提高保教质量,特制定本《标准》。本标准是贯彻国家、省关于幼儿教育法律、法规和政策的指导性文件,集中体现了我省对幼儿教育各方面的要求和导向。各地在使用本标准时,可以结

3、合当地实际,分类要求,分层指导。目前达不到标准要求的幼儿园,可以按照标准积极努力,逐步达到。二、等级划分:幼儿园综合办园水平从低到高依次分为五个等级:三级幼儿园、二级幼儿园、一级幼儿园、市(州)级示范幼儿园、省级示范幼儿园。三、标准认定:标准共分五个A级指标,23个B级指标和60个C级指标。每个A级指标各100分,并分别赋予了不同权重,实际得分以百分制计算。A级指标得分各乘以权重之后的总和即为实际得分,即:A1×0.2+A2×0.25+A3×0.2+A4×0.2+A5×0.15=实际得分。按实际得分所在范围来评定幼儿园等级,即

4、,达到60~65分的认定为三级幼儿园;达到66~75分的认定为二级幼儿园;达到76~85分的认定为一级幼儿园;达到86~90分的认定为市(州)级示范幼儿园;达到91~100分的认定为省级示范幼儿园。四、本《标准》自2009年5月1日起实行。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadr

5、escomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine17湖北省幼儿园办园水平综合评估标准(试行)A1办园资格与办园条件(100分X0.2)(单位:分)一级指标(分值)二级指标(分值)三级指标(分值)评价指标及分值指标依据评估要点与方法查阅资料A1办园资格与办园条件(100)B1资质条件(15)C1注册

6、办证(5)在教育行政部门登记注册,具有办园许可证、卫生保健合格证、卫生许可证、消防合格证、收费许可证等。《幼儿园管理条例》(1989年,国家教育委员会令第四号)、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发[2003]13号)、《中华人民共和国民办教育促进法》(2002年,中华人民共和国主席令第八十号)、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(2004年,国务院令第399号)没有注册或缺少任一证,一票否决。证件。C2经费保障(10)1.幼儿园产权明晰,经费来源稳定、合法。(3)2.经费能保障幼儿园良性运转,能满足教职工工资、

7、幼儿园教育教学、基本建设、设备维修和更新、师资培训和教学研究等需要。(4)3.经费能保证幼儿园的持续性发展。(民办园在每个会计年度结束时,出资人要求取得合理回报的民办幼儿园应当从年度净收益中,按不低于净收益的25%的比例提取发展基金,用于幼儿园的建设、维护和教学设备的添置、更新等。)(3)民办幼儿园中有抽逃资金或者挪用办园经费现象的,申报省市级示范园时,一票否决。近3年帐目。民办园与产权相关的购、租合同等。B2园舍状况(30)C3安全卫生(5)1.有独立的园舍。(1)2.周边无污染、无安全隐患。(2)3.园舍布局合理,科学实用

8、,通风、采光良好。(2)《建筑设计防火规范》(2001年,建设部)、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(1987年,城乡建设环境保护部/国家教委)《国家教育委员会、建设部城市幼儿园建筑面积定额(试行)》(〔88〕教基字108号)有严重安全隐患的,一票否决。实地查看环境。C4基本用

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