中央民族大学04-11年真题

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1、03年社会学概论320一、名解(每题7分)1、文化中心主义2、社会化3、初级群体4、社会分层5、社会组织6、社区7、“二元”社会结构8、社会控制二、简答(每题16分)1、简述我国城乡一体化协调发展的理论模式2、举例说明角色冲突3、简述社会变迁的类型4、简述社会问题的一般特征三、论述(30分)论述科层制管理方式的特征及其优缺点04年社会学概论320一、填空题(每题3分,共15分):1.美国社会学家威廉·奥格本提出的()理论认为有相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时,各部分变迁的速度不一致,结果造成个部分之间的不平衡、差距、错位,由

2、此造成社会问题。2.组成文化的最小单位是()3.从人们获得角色的方式上可将社会角色分为()和自致角色。4.有一对夫妇与其未婚子女做成的家庭称()5.美国二十世纪二三十年代以研究城市社区而闻名的是()学派。二、名词解释(每题6分,共60分)1.角色冲突2.本土方法论3.社会组织4.社会分层5.社会地位6.社区7.社会问题8.社会越轨9.社会设置10.城市化三、简答题(每题12分,共48分)1.为什么说合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制?2.科层制是现代社会组织管理的典型方式,其主要特征有哪些?3.什么叫“二元”社会结构?如何理

3、解“二元”社会结构的长期存在?4.社会工作有哪些主要的工作方法?四、论述题(27分)结合有关社会变迁的理论观点阐述我国当前进行社会改革的实质和基本特征。04年社会学研究方法421一、名次解释(每题6分,共66分)1.自变量与因变量2.分析单位3.纵向研究4.理论性研究5.效度6.指标7.总体与样本8.抽样单位与抽样框9.问卷10.二次分析11.无结构访谈二、简答题(每题12分,共36分)1.择研究问题时所依据的标准。2.抽样单位与分析单位什么情况下相同,什么情况下不同?3.实验研究及其基本要素。三、论述题(24分)论述实地研究方式的

4、优缺点。四、应用题(24分)1.在下列研究案例中,最后得出的结论是否正确,为什么?(9分)案例1:在研究城市犯罪现象时研究者发现,流动人口多的城市其犯罪率大大高于流动人口少的城市,呈现出“城市的流动人口越多,城市的犯罪率越高”的趋势,于是,研究者根据这一现象得出结论说:“流动人口比非流动人口更容易犯罪”。案例2:研究人员发现,愈穷的村生育率愈高,由此得出结论:愈穷的农民生育愈多。案例3:某项研究发现,干部中患神经衰弱的多于农民。有人由此推论:农村的干部比率愈高,神经衰弱率愈高。2.根据下面提供的信息,请设计出你认为可行的三种抽样方案

5、,并对每种抽样方案的优缺点进行评价。(15分)(注意样本的代表性和研究代价!)6某市有规模大体相同的300所小学,共24000名学生。这些小学生分布在全市5个行政区中。其中重点小学有30所,一般小学有240所,较差的小学有30所。先要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查,以了解全市小学生的学习情况。05年社会学概论320一、名次解释(每题6分,共60分)1.奥古斯特·孔德2.赫伯特·斯宾塞3.卡尔·马克思4.费孝通5.社会化6.参与观察7.社区8.社会流动9.《自杀论》10.家庭二、简答题(每题20分,共60分)1.社会学冲突论

6、视角的基本观点、代表人物及其评价。2.社会学互动论视角的基本观点、代表人物及其评价。3.社会学的基本研究方法评述三、论述题(30分)关于建立和谐社会的思考05年社会学研究方法421一、名次解释(每题6分,共66分)1.假设2.趋势研究3.分析单位4.准则效度5.测量6.抽样误差7.非概率抽样8.开放式与封闭式问题9.内容分析10.深度访谈11.离散量数分析二、简答题(每题12分,共36分)1.简述实地研究中观察者的不同角色。2.简述试验研究最基本的分析逻辑。3.简述理论建构和理论检验的过程。三、论述题(24分)定性研究与定量研究存在

7、哪些主要的区别?如何理解二者之间不存在好坏优劣之分?(定性研究与定量研究存在哪些主要的差别?如何理解二者之间不存在好坏优劣之分?请说明理由。)四、应用题(24分)1.判断正误回答为什么(在下列研究案例中,最后得出的结论是否正确,为什么?)(9分)案例1:有研究者在两个规模相当的小城镇做研究时发现,甲城镇中高收入居民的比例超过50%,大大高于乙城镇的比例。同时还发现,甲城镇中居民拥有摩托车的比例也大大高于乙城镇中的比例。研究者得出结论:“收入高的居民更有可能拥有摩托车”。案例2:某心理学家研究了某个发展中国家部分国民的个性,发现他们普

8、遍成就动机比较弱。于是他宣称发现了第三世界国家贫穷的原因是其国民成就动机不强。案例3:某位同学结识了一位只具有初中学历的富有的商人,于是他得出结论:“低学历的人更容易获得高收入”。2.根据下面提供的信息,请首先加入三种不同的新的已知条

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1、03年社会学概论320一、名解(每题7分)1、文化中心主义2、社会化3、初级群体4、社会分层5、社会组织6、社区7、“二元”社会结构8、社会控制二、简答(每题16分)1、简述我国城乡一体化协调发展的理论模式2、举例说明角色冲突3、简述社会变迁的类型4、简述社会问题的一般特征三、论述(30分)论述科层制管理方式的特征及其优缺点04年社会学概论320一、填空题(每题3分,共15分):1.美国社会学家威廉·奥格本提出的()理论认为有相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时,各部分变迁的速度不一致,结果造成个部分之间的不平衡、差距、错位,由

2、此造成社会问题。2.组成文化的最小单位是()3.从人们获得角色的方式上可将社会角色分为()和自致角色。4.有一对夫妇与其未婚子女做成的家庭称()5.美国二十世纪二三十年代以研究城市社区而闻名的是()学派。二、名词解释(每题6分,共60分)1.角色冲突2.本土方法论3.社会组织4.社会分层5.社会地位6.社区7.社会问题8.社会越轨9.社会设置10.城市化三、简答题(每题12分,共48分)1.为什么说合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制?2.科层制是现代社会组织管理的典型方式,其主要特征有哪些?3.什么叫“二元”社会结构?如何理

3、解“二元”社会结构的长期存在?4.社会工作有哪些主要的工作方法?四、论述题(27分)结合有关社会变迁的理论观点阐述我国当前进行社会改革的实质和基本特征。04年社会学研究方法421一、名次解释(每题6分,共66分)1.自变量与因变量2.分析单位3.纵向研究4.理论性研究5.效度6.指标7.总体与样本8.抽样单位与抽样框9.问卷10.二次分析11.无结构访谈二、简答题(每题12分,共36分)1.择研究问题时所依据的标准。2.抽样单位与分析单位什么情况下相同,什么情况下不同?3.实验研究及其基本要素。三、论述题(24分)论述实地研究方式的

4、优缺点。四、应用题(24分)1.在下列研究案例中,最后得出的结论是否正确,为什么?(9分)案例1:在研究城市犯罪现象时研究者发现,流动人口多的城市其犯罪率大大高于流动人口少的城市,呈现出“城市的流动人口越多,城市的犯罪率越高”的趋势,于是,研究者根据这一现象得出结论说:“流动人口比非流动人口更容易犯罪”。案例2:研究人员发现,愈穷的村生育率愈高,由此得出结论:愈穷的农民生育愈多。案例3:某项研究发现,干部中患神经衰弱的多于农民。有人由此推论:农村的干部比率愈高,神经衰弱率愈高。2.根据下面提供的信息,请设计出你认为可行的三种抽样方案

5、,并对每种抽样方案的优缺点进行评价。(15分)(注意样本的代表性和研究代价!)6某市有规模大体相同的300所小学,共24000名学生。这些小学生分布在全市5个行政区中。其中重点小学有30所,一般小学有240所,较差的小学有30所。先要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查,以了解全市小学生的学习情况。05年社会学概论320一、名次解释(每题6分,共60分)1.奥古斯特·孔德2.赫伯特·斯宾塞3.卡尔·马克思4.费孝通5.社会化6.参与观察7.社区8.社会流动9.《自杀论》10.家庭二、简答题(每题20分,共60分)1.社会学冲突论

6、视角的基本观点、代表人物及其评价。2.社会学互动论视角的基本观点、代表人物及其评价。3.社会学的基本研究方法评述三、论述题(30分)关于建立和谐社会的思考05年社会学研究方法421一、名次解释(每题6分,共66分)1.假设2.趋势研究3.分析单位4.准则效度5.测量6.抽样误差7.非概率抽样8.开放式与封闭式问题9.内容分析10.深度访谈11.离散量数分析二、简答题(每题12分,共36分)1.简述实地研究中观察者的不同角色。2.简述试验研究最基本的分析逻辑。3.简述理论建构和理论检验的过程。三、论述题(24分)定性研究与定量研究存在

7、哪些主要的区别?如何理解二者之间不存在好坏优劣之分?(定性研究与定量研究存在哪些主要的差别?如何理解二者之间不存在好坏优劣之分?请说明理由。)四、应用题(24分)1.判断正误回答为什么(在下列研究案例中,最后得出的结论是否正确,为什么?)(9分)案例1:有研究者在两个规模相当的小城镇做研究时发现,甲城镇中高收入居民的比例超过50%,大大高于乙城镇的比例。同时还发现,甲城镇中居民拥有摩托车的比例也大大高于乙城镇中的比例。研究者得出结论:“收入高的居民更有可能拥有摩托车”。案例2:某心理学家研究了某个发展中国家部分国民的个性,发现他们普

8、遍成就动机比较弱。于是他宣称发现了第三世界国家贫穷的原因是其国民成就动机不强。案例3:某位同学结识了一位只具有初中学历的富有的商人,于是他得出结论:“低学历的人更容易获得高收入”。2.根据下面提供的信息,请首先加入三种不同的新的已知条

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