华中数控机床教案

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1、授课日期班次课题课题一：HCNC—1M操作系统介绍§1-1数控铣床的结构与性能§1-2模拟编程系统§1-3操作示范教学目的通过对华中数控铣床的介绍，了解数控机床的基本结构，掌握模拟软件的操作方法。重点、难点模拟加工的操作方法教具586电脑，模拟加工软件教学过程课题引入普通机床的圆弧或球面如何加工？普通机床有哪些部件组成？授课内容§1-1数控铣床的结构与性能§1-2模拟编程系统§1-3操作示范课堂小结比较普通机床与数控机床的本质区别课后小结34授课日期班次课题课题二：HCNC—1M系统程序编辑§2-1程序的结构§2-2指令字的含义§2-3准备机能教学

2、目的通过对加工程序的编辑，了解数控编程的原理，掌握编程指令、程序格式，了解数控程序编制的标准。重点、难点指令的熟练使用教具586电脑，模拟加工软件教学过程课题引入如何让机床按你自已的想象运动？授课内容§2-1程序的结构§2-2指令字的含义§2-3准备机能课堂小结熟悉各指令字的使用分析加工工艺，合理编辑程序课后小结湖南铁道职业技术学院教师课时授课计划教师姓名课程名称数控操作与编程授课课时累计课时34授课日期班次课题课题三：HCNC—1M机床操作与加工§3-1机床操作面板说明§3-2机床对刀操作§3-3实际加工§3-4操作示范教学目的通过对本系统的操作

3、，了解数控机床的操作方法，掌握机械零件加工工艺方法。重点、难点机械零件加工工艺方法的确认教具586电脑，数控铣床教学过程课题引入如何将你的想象变成现成的产品？学习数控的目的？授课内容§3-1机床操作面板说明§3-2机床对刀操作§3-3实际加工§3-4操作示范课堂小结面板上各键的含义数控加工的意义课后小结湖南铁道职业技术学院教师课时授课计划教师姓名课程名称数控操作与编程授课课时累计课时34授课日期班次课题课题四：华中数控编程软件的使用§4-1软件界面的介绍§4-2软件各项功能§4-3软件部份指令的的使用教学目的掌握模拟软件的操作方法，增加对操作系统的

4、了解。重点、难点模拟软件的操作方法教具586电脑，模拟加工软件教学过程课题引入授课内容§4-1软件界面介绍§4-2软件各项功能§4-3软件部份指令的的使用课堂小结通过对该软件的使用，能尽快的掌握9702数控系统的编程方法。课后小结湖南铁道职业技术学院教师课时授课计划教师姓名课程名称数控操作与编程授课课时累计课时34授课日期班次课题课题五：NIM--9702系统程序编辑§5-1程序结构§5-2常用编程指令教学目的通过对编程格式及指令的熟悉，基本掌握该系统的程序编制方法，了解其特点，掌握其规律。重点、难点对G59指令在程序编中的具体使用教具586电脑，

5、模拟加工软件教学过程课题引入授课内容§5-1程序结构§5-2常用编程指令课堂小结通过比较以前所学编程指令的使用，能牢固掌握该套系统的编程方法。课后小结湖南铁道职业技术学院教师课时授课计划教师姓名课程名称数控操作与编程授课课时累计课时34授课日期班次课题课题五：NIM--9702系统程序编辑§6-1机床操作面板说明§6-2程序输入及模拟§6-3对刀操作§6-4实际加工教学目的通过对该系统的学习，能了解数控车床的操作方法，掌握数控车床的加工工艺过程。重点、难点对刀操作教具586电脑，数控车床教学过程课题引入授课内容§6-1机床操作面板说明§6-2程序输

6、入及模拟§6-3对刀操作§6-4实际加工课堂小结通过对系统的操作，能基本掌握一般数控车床的加工工艺流程。课后小结课题一：操作系统介绍§1—1数控铣床的结构与性能34结构：由工作台、主轴箱、立柱、电器控制柜、CNC系统及床身组成。重点部件为CNC系统。性能：工作台的X、Y向进给及主轴箱的移动由步进电机通过丝杆直接传动，结构简单，操作、调试、维修方便。但其只能用加工有色金属。基本技术参数：最大夹持立铣刀直径：Φ28㎜X轴最大行程：400㎜Y轴最大行程：480㎜Z轴最大行程：220㎜纵、横向进给采用110BC380A三相六拍感应式步进电机进行X、Y方向的

7、拖动，其步距角为0.75度/每脉冲，丝杆螺距为2.5，也即其脉冲当量为0.75×2.5/360=0.0052㎜。垂直方向进给采用110BC380B三相六拍感应式步进电机来控制Z方向的运动，其步距角为0.75度/每脉冲，丝杆螺距为4㎜，也即其脉冲当量为0.75×2.5/360=0.0083㎜。X轴采用：4NM的步进电机。Y轴采用：8NM的步进电机。Z轴采用：1NM的步进电机。普通铣床的结构：只与数控铣床相对应的部份作简单扼要的结构分析。§1—2模拟编程系统系统开始：首先检查电脑主机的打印机接口是否有加密狗，没有则不能使用。如有则接以下步骤操作：打开电

8、脑主机电源----在所显示的对话框中点击确定----即可进入WIN98的桌面----在桌面上双击CNC----即可进入模拟