机械设计基础复习题 (1-16章)

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1、绪论、第一章机构自由度、第二章平面连杆机构一、选择题1.自由度为1，引入的约束为2，这种运动副度属（）A、高副B、低副C、高低副2.两构件通过点或线接触而只引入一个约束的运动副称（）A、高副B、低副C、高低副3.曲柄摇杆机构中能绕机架作连续整周回转的连架杆称（）A、摇杆B、连杆C、曲柄4.下列实物：①车床，②游标尺，③洗衣机，④齿轮减速器，⑤机械式钟表。其中哪几种是机器？()A、①和②；B、①和③；C、①、②和③；D、④和⑤5.两构件构成运动副的主要特征是：（）A、两构件以点、线、面相接触；B、两构件能作相对运动；C、两构件相联接；D、

2、两构件既联接又能作一定的相对运动。6.有急回特性的平面连杆机构的行程比系数()。a)K=1b)K>1c)K≥1d)K<17.四杆机构处于死点时，其传动角γ为()。a)0°b)90°c)γ>90°d)0°<γ<90°8.机构是由（）组成的。(多选)a)高副b)主动件c)固定件(机架)d)从动件9.在铰链四杆机构中，若满足“最短杆长度+最长杆长度≤其余两杆长度”的条件，使机构成为双摇杆机构，应＿＿＿＿＿。A、固定最短杆B、固定最短杆的邻边C、固定最长杆D、固定最短杆的对边共2页第1页10.构件概念的正确表述是。A、构件是机器零件的组合体B、

3、构件是机器的装配单元C、构件是机器的运动单元11.已知：lAB=25mm、lBC=55mm、lCD=40mm、lAD=50mmABCD那么右图所示机构是()。A双曲柄机构B曲柄摇杆机构C双摇杆机构D导杆机构12.高副是指两构件之间是（）A移动副接触B转动副接触C面接触D点、线接触二、判断题1.（）要使机构具有确定的相对运动，必须是主动件数大于机构自由度数。2.（）曲柄摇杆机构的四杆是用高副相连接的。3.（）机构具有确定相对运动，必须输入给定运动规律的主动件数等于机构自由度数。4.（）曲柄摇杆机构中，作摆动的构件是曲柄。5.（）若平面四杆

4、机构具有急回特性，必定是θ≥0、K≥1。6.（）机构具有确定相对运动的条件是自由度为1。7.（）机构的“死点”位置对生产不利，必须设法克服。8.（）铰链四杆机构中，用不同的杆件作为固定机架，则能得到曲柄摇杆、双曲柄、双摇杆等不同的类型。9.极位夹角是曲柄摇杆机构中，摇杆两极限位置的夹角。（）三、填空题1.传递运动或动力的构件组成系统称_____________________。2.两构件之间以线接触所组成的平面运动副，称为副，它产生＿＿＿个约束，而保留了个自由度。3.机构要能够动，自由度必须，机构具有确定运动的条件是。4.在满足杆长条件

5、的四杆机构中，如以最短杆为连杆，则机构为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果铰链四杆机构各杆的长度不满足杆长条件，则无＿＿＿＿＿＿＿＿，此时无论以何杆为机架，均为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5.四杆机构有一个曲柄存在的充分必要条件是最短杆与最长杆的长度之和____________其他两杆长度之和且__________________。6.铰链四杆机构的基本形式有：机构、机构和＿＿＿＿＿＿机构三种基本类型。7.机构处于死点位置边缘的小范围内因运动副摩擦而发生卡死的现象称机构。四、计算图示机构的自由度第三章凸轮机构一、填空题1.凸轮机构按凸轮形状不同可分为

6、、和。2．在凸轮机构几种基本的从动件运动规律中，运动规律使凸轮机构产生刚性冲击。运动规律产生柔性冲击，运动规律则没有冲击。3．以凸轮轮廓的最小向径rb为半径所作的圆称为___________。4.在凸轮机构主要由、、组成。二、判断题1.凸轮轮廓的形状取决于从动件的运动规律。（）三、选择题1.凸轮机构中的压力角是指_________间的夹角。（A） 凸轮上接触点的法线与该点的线速度方向。（B）  凸轮上的接触点的法线与从动件的运动方向。（C） 凸轮上的接触点的切线与从动件的运动方向。第四章齿轮机构、第五章轮系一、填空题1.按标准中心距安装

7、的渐开线直齿圆柱标准齿轮，节圆与重合，啮合角在数值上等于上的压力角。2.渐开线齿廓上各处的压力角等。3.生产上对齿轮传动的基本要求是。4.渐开线上任一点的法线与基圆。5.齿轮传动的重合度越大，表示同时参与啮合的轮齿对数___________，齿轮传动也越__________。6.齿轮要连续传动，其重合度ε_______。7.齿轮的模数越大，承载能力。8.渐开线齿廓形状取决于_________大小。9.渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合条件为：____________。10.齿轮传动的标准安装是指_______________。二、选择题1.

8、节点是两节圆的（）A、啮合点B、切点C、接触点2.作为齿轮尺寸基准的圆称为（）A、基圆B、节圆C、分度圆3.两齿轮在节点啮合时，啮合角就是节圆上的（）A、压力角B、圆周角C、圆心角4.由p=m可以看出模数愈