2013秋《教育督导学》在线作业3

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1、作  业1.第1题 《教育法》规定:“各级人民政府教育财政拨款的增长         的增长”。A.高于财政经常性收入B.高于国民生产总值C.低于国民生产总值D.高于人均国民产生总值您的答案:A题目分数:5此题得分:5.0 2.第2题 英国女皇督学团的督导范围包括                。 A.除大学之外的所有的教育B.包括大学在内的所有的教育C.主要是初等教育D.主要是高等教育您的答案:A题目分数:5此题得分:5.0 3.第3题 我国教育督导在业务上主要隶属于           领导。A.上级政府of

2、ficiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictrans

3、portservicesisnotyetestablishedB.上级教育行政部门C.上级教育督导部门D.教育局您的答案:C题目分数:5此题得分:5.0 4.第4题 教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次的关系是     A.跨度越大,层次越多B.跨度越小,层次越少C.管理跨度越大,层次越少D.二者是平行的关系您的答案:C题目分数:5此题得分:5.0 5.第5题教育督导在中国古已有之,但当时不叫教育督导,而称之为      。A.监督B.检查C.督察D.视学您的答案:D题目分数:5此题得分:5

4、.0 6.第6题 法国的教育督导人员从上到下依次分      。A.总督学、大学区督学、省督学B.总督学、省督学、县督学C.总督学、省督学、大学区督学、县督学D.总督学、省督学、大学区督学您的答案:A题目分数:5officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincity

5、ofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished此题得分:5.0 7.第7题  英国的教育行政体制是      。A.中央和地方合作制B.中央集权制C.科层制D.地方分权制您的答案:A题目分数:5此题得分:5.0 8.第8题 率先建立现代教育督导制度的国家是      。A.美国B.英国

6、C.日本D.德国您的答案:B题目分数:5此题得分:5.0 9.第9题 我国教育督导人员是         。A.专职教育督导人员B.兼职教育督导人员C.专职和兼职两类人员D.业余人员您的答案:C题目分数:5此题得分:5.0 officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYib

7、incityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished10.第10题 学校管理体制包括         等三个方面。A.学校领导体制、学校校长和学校教师B.学校领导体制、学校组织机构和学校管理制度C.校长办公室、教务处和总务处D.校长、党支部和教代会您的答案:B题目分数:5此题得分

8、:5.0 11.第11题 对一项活动结束后的效果进行评价,称之为        。A.过程评价B.自主评价C.终结评价D.综合评价您的答案:C题目分数:5此题得分:5.0 12.第12题教育督导的范围包括             A.对政府工作的督导B.对学校工作的督导C.对教育行政机关工作的督导D.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导您的答案:D题目分数:5此题得

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