《金融市场学》课程教学大纲

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1、《金融市场学》课程教学大纲（2004年制定，2006年修订）课程编号：050010英文名：FinancialMarketsandInstitutions课程类别：专业主干课前置课：货币银行学、国际金融学后置课：投资银行学、证券投资学学分：2学分课时：36课时主讲教师：张国喜、孙玲玲、陆桂贤、刘淄、张力美等选定教材：霍文文，金融市场学教程，上海：复旦大学出版社，2005年.课程概述：本课程是研究市场经济条件下金融市场运行机制及其各主体行为规律的一门学科。本课程从阐述金融市场的基本要素、功能及产生发展的基本脉络入手，在此基础上对构成金融市场体系的主要子市场——货币市场、债券市场、股票市

2、场、基金市场、外汇市场、黄金市场、金融衍生市场等，进行分别具体的介绍和阐述。通过对本课程的学习，将会对金融市场的基本结构、运行规律、金融资产定价方法有比较全面深入的认识，能提高分析并解决金融市场的相关问题的能力。教学目的：要求学生掌握现代金融市场的基本理论、基本知识和基本技能。掌握金融市场各个子市场的特点、交易工具及运行机制；掌握货币资金、债券、股票、黄金、外汇、远期、期货、期权等金融资产的定价方法；掌握主要金融变量的相互关系及各主体的行为；并能运用所学理论、知识和方法分析解决金融市场的相关问题，达到金融学专业培养目标的要求，为以后进一步深造或从事实际工作奠定理论基础。教学方法：课

3、堂教学、多媒体教学、课堂讨论、实验课（第四、八章）。带*为选讲内容各章教学要求及教学要点第一章　金融市场概论课时分配：3课时教学要求：通过本章学习，主要掌握金融市场定义以及各种不同类型的金融市场。了解金融市场功能、源融资的方式以及金融市场的构成要素。教学内容：第一节　金融市场定义与功能一、金融市场定义。二、金融市场分类。三、金融市场功能。第二节　金融市场要素一、金融市场主体。二、金融市场工具。三、金融市场中介。四、金融市场组织方式。五、金融市场监管。第三节　金融市场的历史与发展趋势一、金融市场的发展历史。二、金融市场全球一体化的发展趋势。思考题：1、什么是直接融资与间接融资？两者有

4、何区别？2、什么是金融市场？其主要功能有哪些？3、金融市场的构成要素有哪些？4、拍卖市场与柜台市场有哪些区别？第二章货币市场课时分配：4课时教学要求：本章要求学生了解同业拆借市场、回购市场、银行承兑汇票市场、商业票据市场、大额可转让存单市场、短期政府债券市场的基本交易原理。教学内容：第一节货币市场概述一、货币市场的概念。二、货币市场的特征。三、货币市场的功能。四、货币市场的参与者。﹡五、货币市场效率的衡量。第二节　同业拆借市场一、同业拆借市场的产生和发展。二、同业拆借市场的结构。三、同业拆借市场的拆借利率。四、同业拆借市场的管理。五、我国的同业拆借市场。第三节　回购协议市场一、回购

5、协议的概念。二、回购协议市场的结构。三、我国的回购协议市场。第四节商业票据市场一、商业票据概述。二、商业票据市场的结构。三、商业票据的成本。四、商业票据的信用评级。第五节银行承兑汇票市场一、银行承兑汇票的概念和原理。二、银行承兑汇票的特点。三、银行承兑汇票市场的结构。四、我国的银行承兑汇票市场。第六节大额可转让定期存单市场一、大额可转让定期存单概述。二、大额可转让定期存单市场及其参与者。三、大额可转让定期存单的风险和收益。第七节短期政府债券市场一、短期政府债券的概念和特征。二、短期政府债券市场结构。三、短期政府债券的收益计算。四、我国的短期政府债券市场。思考题：1、试述同业拆借市场

6、的主要参与者、交易对象及利率形成机制。2、试述回购市场的交易原理及其与同业拆借市场的区别。3、商业票据市场和银行承兑汇票市场有何联系和区别？4、大额可转让定期存单市场是如何产生的，有哪些特征？5、为什么国库券利率一般会低于大额可转让定期存单利率？第三章　债券市场课时分配：4课时教学要求：通过本章学习，掌握债券票面的基本要素及债券的特点，掌握债券市场的功能，掌握各种债券收益率的计算，了解债券市场的发行方式、债券的定价方式，了解债券投资的风险。教学内容：第一节　债券概述一、债券的定义。二、债券票面的基本要素。三、债券的特征。四、债券的种类。第二节　债券市场的运行一、债券市场的功能。二、

7、债券发行市场。三、债券的流通市场。第三节　债券投资的收益与风险一、债券投资收益。二、债券投资的风险。第四节　债券的价格一、债券的定价。*二、凸性与久期。三、影响债券价格的主要因素。思考题：1、债券票面包含哪些基本要素？2、简述债券的特点和功能。3、什么是招标？美国式招标与荷兰式招标有什么不同？4、分析影响债券交易价格的因素。第四章　股票市场课时分配：8课时教学要求：通过本章学习，掌握股票市场交易机制及价格的决定，了解股票发行方式、股票交易程序和股票投资的收益与风险，以