天河区初中英语专题辅导讲义(3)

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1、天河区初中英语专题辅导讲义第四讲:阅读理解(一)天河区教育局教研室田小群PartI:专题分析:一、体裁介绍:1、记叙文2、说明文3、议论文4、应用文二、题目设计:1、语义理解题。特点:要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关上下文,甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。2、事实细节辨认题:。特点:首先要求理解文章的内涵,抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局这几个环节,去分析、理解或计算得出结论。可从文章表面找到答案,只要通读全文所叙述的重要事实,就可以解答出来,

2、有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。3、综合判断题特点:需要理解文章内涵,读完全文后要通过分析理解或计算才能得出结论。标志:1)Whichofthefollowingsentenceisnottrueaccordingtothestory?2)Whichofthefollowingisnotmentionedinthepassage?3)Thefollowingstatementsaretrueexcept_________?4、逻辑推理题特点:往往不能直接从文中找到答案,而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章

3、进行深层理解后,才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等弦外之音和文外之意加以推理,才能获得正确答案。应从情节所提供的基本事实出发,寻找一定规律,如:时间关系、条件关系、因果关系、比较关系、转折关系等作为推理的根据。标志:1)Fromthestoryweknowthat___________.2)Howdoesthewriterfeelabout……?5、归纳概括性题特点:要求在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、结论(conclusion

4、)、结局(end)等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断,从而获取文章中暗含的信息。标志:1)Thepassagemainlyshowsus______________.2)Thepassageismainlyabout3)Thebesttitleofthestoryis______.4)Themainideaofthepassageisthat________.PartIII:解题技巧一、学会快速阅读1、略读(Skimming)9初三英语综合测试

5、(一)第页共9页看文章的大小标题,然后以快读的速度阅读文章每段的第一句,这样可以基本了解文章的大意。也可以快速地阅读文章的第一小段和最后小段,因为作者可能在第一段论述文章的主题或叙述内容概要,也可能在最后一段总结全文论述的内容。2、寻读(Scanning)寻读的目的是寻找某种特定的信息,如人名、地名、时间、数字、事例等,从而解决某些具体的问题,对于那些无关信息可以忽略。如在做阅读测试时,可根据试题提出的问题到文章中去寻读与试题相关的信息。这种方法特别使用于应用文。二、学会寻找主题句主题句是表达段落中心思想的句子,是段落中

6、的关键性句子,抓住了主题句就抓住了段落中心思想。主题句一般在段首、段尾或段中。据统计,绝大部分的主题句在段首。主题句在段尾的段落通常采用归纳法撰写,段尾的主题句往往是依据上文的细节得出的结论或归纳的要点。三、学会猜测词义1、利用上下文猜测词义:在阅读中我们可以利用熟悉的词所创设的上下文语境,来猜测生词的词义。2、根据下定义或解释猜测词义3、利用同义词或反义词猜测词义4、利用所举示例猜测词义(标志:forexample,suchas等词语)5、利用生活常识猜测词义6、根据构词法猜测词义四、学会顺读和倒读顺读就是先读文章,后

7、读阅读测试题,看了测试题后,再回头到文章里找出正确答案。倒读就是先看测试题内容(一般只需看题目,不需看其选项),然后带着这些疑问去读文章,找出正确答案。这种方法目的明确,容易集中注意力,较容易抓住文章与测试题关系密切的信息,也比较节省时间。表格式的、图标式的、时间表式的阅读材料常可采用倒读的办法。PartIII:例题精讲一、Trytofindthetopicsentence.Waves(波浪)arebeautifult0lookat,buttheycandestroyshipsatsea.andwashawayfield

8、s'housesandbuildingsneartheshore.Whatcauseswaves?Mostwavesarecausedbywindsblowingoverthesurface(表面)ofthewater.Thesunheatstheearth.Thesuncausingtheairtoriseandt

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