最新主题班会教案25个主题班会教案25个

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1、作者:作者:贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理免费下载最新主题班会教案25个主题目录:1.主题班会教案的撰写格式2.“我爱我的班”主题班会活动方案3.主题班会课“创建和谐班级,共建美好校园”活动设计4.主题班会“我与明天有个约会”串台词5.主题班会“我是建校人”主持串台词6.感谢有你——感恩教育主题班会7.“新学期,我能行”主题班会教案8.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会活动设计9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计10.高三主题班会《超越梦想》活动设计11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会12.“诚信”教育主题班会活动

2、设计13.《做有责任感的人》主题班会114.主题班会《我爱我家》15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计16.主题班会设计:做时间的主人17.高二年级安全教育主题班会活动设计18.一堂班会课19.一次特殊的班会20.“理想”主题班会活动过程21.“爱你,爱我”主题班会设计22.主题班会小游戏活动:“六人组”的快乐23.“天下兴亡,匹夫有责”主题班会设计24.“我们不早恋”主题班会实录25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会26.爱学习爱读书主题班会教案..........................................

3、...........................5727.班会教案:爱牙护牙..........................................................................5828.主题班会“梦想•精彩”活动设计29.班会主题:做好自己.............................................................6030.法制教育主题班会教案.................................................

4、.......621.主题班会教案的撰写格式作者:  一、 活动背景  二、 活动目的  三、 活动准备  四、 活动过程  (一) 活动基本情况  1、 时间  2、 地点  3、 班主任  4、 主持人  5、 参与者maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibinci

5、tybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus51作者:作者:贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理免费下载作者:作者:贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理免费下载  (二) 活动程序  (三) 活动纪实  五、 活动思考  附样稿:  当国旗升起时,我该怎么做?  06级*****班      活动背景  国旗是一个国家的标志,是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时,常常举行升旗仪式,以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗,热爱祖国的美好情感

6、充溢在每一个人的心中;面对五星红旗,时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者,我们拿什么奉献给你——我的祖国!  一、班会目的  (1) 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。  (2) 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。  (3) 开展这次活动,使我们的心和祖国贴得更紧, 让五星红旗永远飘扬在学生心中,增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。  一、 班会准备  1. 教师准备  查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本  2. 学生准备  请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上,由同

7、学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。  准备知识竞赛题目  准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。  二、 班会过程  (一) 活动基本情况  1、 时间:2007年3月11日*:**(时间自定)  2、 地点:**级*****班教室  3、 班主任:***  4、 主持人:***  5、 参与者:**级*****班全体学生(   人)  (二)活动程序  1、 主持人引言,宣布主题班会开始。宣布全体起立,高唱国歌。唱毕后全体落座。  2、 ***同学(2-3名)向大家演讲关于国旗的故事(向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史)

8、以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严,为了让五星红旗在世界东方高高飘扬,用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料)  3、 接着开展国旗知识竞赛(有关知识见后)  4、 

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