房产测绘课程标准

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1、《房地产测绘》课程标准课程名称：房地产测绘   学时数：4学分：适用专业：房地产经营与估价一、前言（一） 课程定位《房地产测绘》课程是房地产经营与估价专业的一门基础理论实践课程，是房地产经营与估价专业大学第一学期必需学习的一门专业基础课程。 针对高等职业技术院校房地产经营与估价专业及相关专业方向的专业人才培养目标：培养掌握房地产基本知识，懂法规，有技能，具备房地产经营管理以及房地产评估，估价方面的专业人才。必须具备的一项专业技术能力，是该专业人才就业的主要方向和主要岗位之一。在整个课程体系中，房地产测绘课程是在学习了房地专

2、业基础课的基础上的一门专业技术课程，同时又是后续施工技术课程的前沿技术课程。学好房地产测绘这一门课程就是要求学习好怎么掌握使用水准仪、经纬仪、全站仪这三种建筑常用仪器，以及学习水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差、地形图测绘及应用、施工测量、施工场地控制、建筑物变形监测及平面图测编等内容。（二） 课程任务房地产经营与估价专业及相关专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑施工技术与组织、建筑测量、建筑设计、工程管理等基础知识和专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事一线建筑工程的技术及管理工作的高等技

3、术应用性专门人才。   本课程针对专业培养目标和学生就业主要岗位，设置本课程的技能培养目标是：培养建筑测量仪器的熟练使用能力；借助测量仪器能进行一般工程的地形图测绘、施工控制网布设、建筑放线、竣工图测编及建筑物变形监测等工作；培养学生吃苦耐劳、精益求精、客观科学的职业精神。   （三）课程特色1）采用基于工作过程的课程开发路线，充分体现出现代高等职业教育的应用特色和能力本为特色。132）职业特点鲜明，突出职业能力和创新能力的培养，体现了高职教育教学过程中的实践性，开放性和职业性，符合高职高专的培养目标。3）将工程应用引入到

4、课程的知识体系中，力求做到学以致用，不搞“空、高、难全”。二、学习领域课程目标（一）总目标通过房地产测绘课程的学习，学生应达到建筑工程高级测量员的技术要求，掌握建筑工程施工过程中的全部测量工作及技术能力。能承担建筑工程、培养掌握房地产基本知识，懂法规，有技能，具备房地产经营管理以及房地产评估，估价方面的专业人才（二）具体目标1、职业能力目标1）熟练掌握测量仪器操作技能。2）能利用测量仪器进行高程测量，角度测量，距离测量。3）能利用测量仪器进行高程测设，角度测设，距离测设。4）能进行施工场地控制测量。5）能根据具体工程制定相

5、应的施工测量方案。6）熟悉民用建筑施工测量内容，具有组织施工测量的能力。7）具备工程施工测量实施能力。8）能根据建筑施工测量规范，进行工程施工测量检验。9）熟悉工业建筑施工测量内容，具备工程施工测量实施能力。10）能进行地形图测绘。2、理论知识目标：1）了解测量的基础知识。2）掌握仪器基本构造及操作方法。3）熟练掌握高程测量方法、水平角度测量方法、距离测量的方法。4）熟练掌握高程测设方法、水平角度测设方法、距离测设的方法。5）掌握民用建筑施工测量内容，熟悉工程施工测量实施步骤及方法。6）掌握工业建筑施工测量内容，熟悉工程施

6、工测量实施步骤及方法。7）熟悉测量工作原则。8）熟悉施工测量规范9）了解地形图测绘的方法。10）了解平差的基本原理。3、职业拓展能力目标：131）能进行建筑物变形观测。2）会特殊建筑物施工测量。3）能进行管道工程测量。4）了解道路施工测量。5）了解桥梁施工测量。4、职业关键能力目标1）具有自主学习新技能、具有责任心、能自主完成工作岗位任务。2）具有分析能力，善于创新和总结经验。3）能灵活处理施工现场出现的各种特殊情况，具备施工现场协调能力。4）具有合作精神和管理协调能力，善于沟通，豁达、诚信、团结、乐于助人；具有良好的心理

7、素质。5）具备优良的职业道德修养，能遵守职业道德规范。三、项目内容学生应掌握测量的基本工作、掌握施工测量的主要仪器，了解误差的基本知识，以及掌握平面图控制测量，碎部测量的方法以及平面图测绘的基本知识。具体的项目和学习情境分配设计。项目任务能力目标教学方法项目1水准测量水准仪与水准尺的认识与使用熟练的掌握水准仪操作的方法的计算内业的方法课堂讲授，演习，现场操作，角色互换，任务驱动法普通水准测量三、四等水准测量与水准仪的校检项目2角度测量光学经纬仪的认识与使用熟练的掌握经纬仪操作的方法的计算内业的方法，掌握电子经纬仪和光学经纬

8、仪的异同课堂讲授，演习，现场操作，角色互换，任务驱动法水平角的测量竖直角的测量与经纬仪的校检电子经纬仪的使用项目3距离测量钢尺量距与视距测量熟练掌握钢尺量距与视距测量13的方法和注意事项课堂讲授，演习，现场操作，角色互换项目4全站仪测量全站仪测角、量距、测坐标熟悉全站仪的功能操作课堂讲授，演习，现场操作