天津09年自考药学信息检索技术考试大纲

天津09年自考药学信息检索技术考试大纲

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1、天津09年自考药学信息检索技术考试大纲  课程名称:药学信息检索技术  课程代码:4301  第一部分 课程性质与目标  一、课程性质与特点  药学信息检索技术是高等教育自学考试医药经营与管理专业的一门专业基础课。它是培养学生的信息意识,掌握现代化文献检索与利用的技术,提高开发和利用文献资源的能力,能用多种方式从药学文献检索系统中获取所需信息的一门科学方法课。本课程的特点是客观文献信息的广泛性及不确定性。  二、课程目的与基本要求  本门课程的目的是使学生具有较强烈的信息意识,熟练掌握药学专业文献的检索

2、方法和技巧,培养学生能自主从各类专业期刊或互联网上检索需要的专业文献的能力,为后续的学习与工作奠定基础。  本课程要求学生理解与掌握所学的主要检索系统的特征、著录格式、检索方法、能合理地选取应用,能检索到切题的文献。  三、与本专业其它课程的关系  本门课程以医药基础知识和电子商务基础作为先修课程。  第二部分 考核内容与考核目标  第一章 绪论  一、学习目的与要求  本章的学习目的是熟悉文献检索的基本概念,了解信息源与信息媒体的特点  二、考核知识点与考核目标  (一)药学文献概述(重点)  识记:

3、信息、知识、情报与文献的概念,信息检索的含义………  理解:信息、知识、情报与文献的联系与区别,…  (二)信息源与信息媒体(次重点)  识记:信息源与信息媒体的含义,一次信息媒体、二次信息媒体及三次信息媒体的概念  理解:信息源的类型,信息媒体的分类,目录、索引和文摘的区别………  应用:一次信息媒体、二次信息媒体及三次信息媒体的区别和联系………  第二章 药学文献检索系统概述  一、学习目的与要求  本章的学习目的是了解文献检索的原理,掌握文献检索的方法、途径及步骤。  二、考核知识点与考核目标  

4、(一)文献检索的原理(一般)  识记:检索语言的概念及其类型  理解:文献检索的基本原理。  (二)文献检索的方法(重点)  理解:常用的文献检索方法  应用:能灵活运用各种检索方法检索所需文献  (三)文献检索的途径(重点)  识记:检索途径的概念  理解:主题词与关键词的区别  应用:能灵活运用各种检索途径检索所需文献  (四)文献检索的步骤(次重点)  识记:文献检索的基本步骤  理解:检索程序中每一步骤的意义  应用:会按照文献检索的步骤去检索课题  第三章 药学文献检索工具  一、学习目的与要

5、求  本章的学习目的是掌握中文药学文献检索工具的著录格式、使用方法,了解CA的概况、著录格式。  二、考核知识与考核目标  (一)中文药学文献检索工具  1、《中文科技资料目录》(重点)  识记:《中文科技资料目录》的著录内容,有关组成部分的意义。  理解:能发掘出每段《目录》中的有关信息  应用:会用《中文科技资料目录》检索切题的文献  2、《中国药学文摘》(重点)  识记:《中国药学文摘》的著录内容及相关部分的意义  理解:《文摘》所能告诉用户的信息  应用:可用此系统检索到切题的文献。  3、《全

6、国报刊索引。科技版》(次重点)  识记:《索引》的著录格式,其有关组成部分的意义  理解:尽可能地挖掘每段《索引》中的信息  应用:能运用《全国报刊索引》(科技版)检索到有关文献  (二)外文药学文献检索工具  1、美国《化学文摘》CA(一般)  识记:CA的概况、著录格式  理解:《文摘》所能告诉用户的信息  第四章 专利文献检索  一、学习目的与要求  本章的学习目的是掌握专利的相关概念,熟悉专利的类型、授予专利权的条件,了解中国专利文献著录格式。  二、考核知识点及考核目标  (一)专利的基本知识

7、(重点)  识记:专利的相关概念,专利的类型  理解:授予专利权的条件,不可授予专利的内容,专利的申请与审查,专利国际条约与组织  (二)中国专利文献(次重点)  识记:中国专利文献的著录内容及相关部分的意义  理解:《中国专利文献》所能告诉用户的信息  第五章 计算机检索  一、学习目的与要求  本章的学习目的是熟悉计算机检索的基本知识,了解常用的计算机检索技术。  二、考核知识点与考核目标  (一)计算机检索的基本知识(次重点)  识记:计算机检索的概念  理解:计算机检索系统的构成、类型,计算机检

8、索申请单包含的内容  应用:能灵活运用各种计算机检索途径检索所需文献  (二)计算机检索技术(一般)  理解:有关布尔逻辑的基本知识,包括:逻辑“与”;逻辑“或”;逻辑“非”的基本概念及意义  应用:会应用逻辑“与”;逻辑“或”和逻辑“非”编写检索逻辑式,理解其意义  第六章 中文医药文献数据库  一、学习目的与要求  本章学习目的是熟悉中文医药文献数据库结构及著录格式。掌握运用数据库进行检索的方法。  二、考核知识点与考核目标  (一)《

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