互联网搜索教案设计

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1、第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《黄河是怎样变化的》教学设计聂素琼教案背景这是一篇阅读课文，选编这篇课文的目的，一是引导学生学习把握课文的主要内容的方法，进一步提高略读能力；二是使学生从中受到启示，培养环保意识，激发保护母亲河的责任感。综合课文的特点和本篇课文内容实际，以及本册重点训练项目“阅读要有一定的速度”各方面原因，我将本课安排一课时教学，教学目标定位为：1、训练与检测学生的独立阅读能力：（识字学词；基本读懂课文；阅读的速度；体会作者表达的思想感情。）2、受到保护大自然，保护生态环境的

2、教育。教学目标的制定体现了“知识与能力”，“过程与方法”，“情感、态度与价值观”三个维度的整合。教学重点确定为：引导学生读懂课文；教学难点确定为：理解科学家设计的治理黄河的方案。教学课题10.*黄河是怎样变化的教材分析 《黄河是怎样变化的》是人教版小学语文第八册的一篇阅读课文，课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原

3、因；最后写科学家设计了治理黄河的方案。这是一篇说明文，文章条理清楚，材料确凿，数据详实，字里行间包含着强烈的忧患意识和环保意识。以此告诉人们要保护生态环境。这是一篇阅读课文，选编这篇课文的目的，一是引导学生学习把握课文的主要内容的方法，进一步提高略读能力；二是使学生从中受到启示，培养环保意识，激发保护母亲河的责任感。 教学目的1、了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。2、了解黄河发生变化给人类怎样的教训。3、有感情的朗读课文。教学重点了解黄河演变的过程和变化的原因。 教具准备优质网络教育资

4、源，多媒体课件，课前让学生搜集有关黄河的资料教学方法本课教学，我以“导与学”课题研究的思想为指导，教学中运用“导放结合，自学为主”的方法指导学生独立阅读文本，探究问题，感悟思想内容，突出了学生的学习主体地位。教学时间一课时教学过程一、黄河咆哮，走近黄河1.播放黄河视频，让学生猜猜是我国的哪一条河。【互联网搜索】http://www.tudou.com/programs/view/v0BbdzPUvVQ/2．你能背诵哪些关于黄河的诗句吗？【互联网搜索】http://zhidao.baidu.com/questi

5、on/122100850.html或俗语【互联网搜索】http://zhidao.baidu.com/question/392354695.html3、你对黄河还有哪些了解？简单汇报课前有关黄河的资料。【互联网搜索】酷6网http://v.ku6.com/show/2TMJUxJ6aQmnxD0G.html多媒体展示：黄河（YellowRiver），全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国第二长河，世界第五大长河。它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲，呈“几”字形。流经青海、四川、

6、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省，最后流入渤海。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。但是在中国历史上，黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。【互联网搜索】黄河奇观土豆网http://www.tudou.com/programs/view/FfZX0klVVJE/?fr=rec1&FR=LIAN4、二．走进课文，了解黄河1，【互联网搜索】朗读配图欣赏总体感知http://www.5

7、6.com/u75/v_NTAzNzAxMzg.html【互联网搜索】{人教版}四年级语文课件课件下载地址http://www.eku.cc/mfdowload.asp?id=409486&zy=kj2、抓住文中的关键词语的方法说说课文写了什么？3、你看到课题，有什么疑问？课件展示：思考（1）黄河原来是什么样的?（2）后来黄河变成什么样了？（3）黄河发生变化的原因是什么？（4）怎样才能治理好黄河三、自读自悟，研究黄河1、默读全文，思考问题,圈点勾画，批注感受2、采用小组合作交流（1）.黄河原来怎样？读课文，请

8、你划出重点语句，谈自己的理解。①黄河是中华民族的摇篮。②自然条件很好，可与今日江淮流域媲美。【互联网搜索】今日江淮流域http://www.boosj.com/item/110415032001018909.html③气候温暖，森林茂密，土地肥沃，下游一带自然条件更好。老师：所以我们的祖先才选择这里繁衍生息。（2）.后来黄河变成什么样呢？划出重点语句谈理解。【互联网搜索】黄河泛滥http://v.y