新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结(1)

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1、&新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结?新目标英语(九年级)复习讲义快要告别寒假,快要告别长假,快要告别地震带给我们的食不安胃、睡不安寝的惨状,带着新的憧憬,我们又迎来了充满希望和挑战的新学年。  新学年即将开始,对我们来说,有意义的不是沉浸在昨天的回忆中,而是更多地思考如何不断地完善和提高自己。新学年开始之际,我送给大家三句话:  第一句话:认识自我,对自己说:“我能行!”  在生活中,我们获得的每一滴成功,遭受的每一次挫折,似乎都要经过放大镜,进入父母、老师的心底。我们每一点进步,每一

2、个成长,无不受到大家默默的关注和赞赏。面对这般关爱,我们能说:“我不行吗?”  有人说:“说你行,不行也行;说你不行,行也不行。”这是一种信心上的心理暗示,会对我们的学习、生活产生重要的影响。我们每个人都是一个独特的生命个体,没有人能替代我们,我们应该勇敢地对自己说:“我能行!”这是心灵对生命的允诺,是我们前行的力量。  第二句:锻炼自我,对自己说:“让人们因我的存在而感到幸福!”   在我们的学习、生活中,肯定有快乐和烦恼的交织,肯定有喝彩与孤独的交响,肯定有理想与现实的交战。“不以物喜,不以

3、己悲”理应成为我们现代人追求的境界。“与同学交往要讲信用,与别人交流要真诚”,这些名言警句,理应时时吟诵,铭记在心,并努力践行。  俗话说得好“一辈子同学三辈子亲”,如果说相逢是一首歌,相处就是一出铿锵激昂的交响乐,就让我们的师生、我们的校园、我们的花草树木、我们的板凳书桌,共同演奏这人生的伟大乐章!让我们大声说“让人们因我的存在而感到幸福”!  第三句话:提升自我,对自己说:“真正的学习是自觉学习。”   伟大的教育家苏霍姆林斯基,用三十余年的躬亲实践,领悟出了一条极为朴素的真理,那就是“真正

4、的教育是自我教育”。正如“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。所以,我想对同学们说:“真正的学习是自觉学习。”  让我们自觉地用勤奋与奋斗来赢得希望与收获;用纪律与约束赢得理智与自由;用汗水与泪水赢得练达与成熟;用拼搏与超越赢得成功与辉煌。  只有赢在起点,信心才能不断飞跃;只有笑到最后,生命才会光辉灿烂。Unit1一、知识点1.Checkin:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。2.by:①通过…..方式(途径)。例:Ilearn

5、Englishbylisteningtotapes.②在…..旁边。例:bythewindowbythedoor③乘坐交通工具例:bybusbycar④在……之前,到……为止。例:byOctober在10月前⑤被例:Englishisspokenbymanypeople.3.how与what的区别:☞how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。☞what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语、主语。①Howisyoursummerholiday?It’s

6、OK.(how表示程度做表语)②Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.③Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.①What…thinkof…?How…like…?你认为……怎么样?②What…dowith…?How…dealwith…?怎样处理……?③What…likeabout…?How…like…?……是怎样的?④What’stheweatherliketoda

7、y?=How’stheweathertoday?今天的天气怎么样?⑤Whattodo?做什么Howtodoit?怎样做它?(此句型是“疑问词+不定式动词”结构)e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?=Howdoyoulikethisbook?Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.=Idon’tknowhowIshoulddealwithit.WhatdoyoulikeaboutChina?=HowdoyoulikeChina?Idon’tk

8、nowwhattodonextstep?=Idon’tknowhowtodoitnextstep?㊣Whatgood/badweatheritistoday!(weather为不可数名词,其前不能加a)㊣Whatafine/baddayitistoday!(day为可数名词,其前要加a)☎4.aloud,loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:H

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