新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结(1)

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1、&新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结?新目标英语（九年级）复习讲义快要告别寒假，快要告别长假，快要告别地震带给我们的食不安胃、睡不安寝的惨状，带着新的憧憬，我们又迎来了充满希望和挑战的新学年。　　新学年即将开始，对我们来说，有意义的不是沉浸在昨天的回忆中，而是更多地思考如何不断地完善和提高自己。新学年开始之际，我送给大家三句话：　　第一句话：认识自我，对自己说：“我能行！”　　在生活中，我们获得的每一滴成功，遭受的每一次挫折，似乎都要经过放大镜，进入父母、老师的心底。我们每一点进步，每一

2、个成长，无不受到大家默默的关注和赞赏。面对这般关爱，我们能说：“我不行吗？”　　有人说：“说你行，不行也行；说你不行，行也不行。”这是一种信心上的心理暗示，会对我们的学习、生活产生重要的影响。我们每个人都是一个独特的生命个体，没有人能替代我们，我们应该勇敢地对自己说：“我能行！”这是心灵对生命的允诺，是我们前行的力量。　　第二句：锻炼自我，对自己说：“让人们因我的存在而感到幸福！” 　　在我们的学习、生活中，肯定有快乐和烦恼的交织，肯定有喝彩与孤独的交响，肯定有理想与现实的交战。“不以物喜，不以

3、己悲”理应成为我们现代人追求的境界。“与同学交往要讲信用，与别人交流要真诚”，这些名言警句，理应时时吟诵，铭记在心，并努力践行。　　俗话说得好“一辈子同学三辈子亲”，如果说相逢是一首歌，相处就是一出铿锵激昂的交响乐，就让我们的师生、我们的校园、我们的花草树木、我们的板凳书桌，共同演奏这人生的伟大乐章！让我们大声说“让人们因我的存在而感到幸福”！　　第三句话：提升自我，对自己说：“真正的学习是自觉学习。” 　　伟大的教育家苏霍姆林斯基，用三十余年的躬亲实践，领悟出了一条极为朴素的真理，那就是“真正

4、的教育是自我教育”。正如“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。所以，我想对同学们说：“真正的学习是自觉学习。”　　让我们自觉地用勤奋与奋斗来赢得希望与收获；用纪律与约束赢得理智与自由；用汗水与泪水赢得练达与成熟；用拼搏与超越赢得成功与辉煌。　　只有赢在起点，信心才能不断飞跃；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂。Unit1一、知识点1.Checkin:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。2.by:①通过…..方式（途径）。例：Ilearn

5、Englishbylisteningtotapes.②在…..旁边。例：bythewindowbythedoor③乘坐交通工具例：bybusbycar④在……之前，到……为止。例：byOctober在10月前⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.3.how与what的区别：☞how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。☞what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语、主语。①Howisyoursummerholiday?It’s

6、OK.(how表示程度做表语)②Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.③Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.①What…thinkof…?How…like…?你认为……怎么样？②What…dowith…?How…dealwith…?怎样处理……？③What…likeabout…?How…like…?……是怎样的？④What’stheweatherliketoda

7、y?=How’stheweathertoday?今天的天气怎么样？⑤Whattodo?做什么Howtodoit?怎样做它?（此句型是“疑问词+不定式动词”结构）e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?=Howdoyoulikethisbook?Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.=Idon’tknowhowIshoulddealwithit.WhatdoyoulikeaboutChina?=HowdoyoulikeChina?Idon’tk

8、nowwhattodonextstep?=Idon’tknowhowtodoitnextstep?㊣Whatgood/badweatheritistoday!（weather为不可数名词，其前不能加a）㊣Whatafine/baddayitistoday!（day为可数名词，其前要加a）☎4.aloud,loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:H