1王晓云 福建农林大学课程考试改革申报表1

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1、福建农林大学课程考试改革申报表2013年6月10日课程名称中国近现代史纲要课程性质公共课开课学期2013-2014学年上学期学时/学分32/2教师/所在学院王晓云/马克思主义学院职称/职务副教授助教姓名/专业林俊杰/12级工商管理授课对象13级旅管学生人数100人考试改革的措施1、对日常上课内容进行调整和改革，增加课程内容，拓展知识点；2、增加平时的课堂讨论和章节考核，与学生对课业的预习、自习和温习相结；3、增加平时成绩的比重，由30%提高至50%。4、考核题目的设置也趋于全面性和多样性。以考核学生的

2、综合素质出发，考题更加客观、更加科学，更加具有运用性和实效性。预期达到的效果1、增加学生对课程的兴趣，提高了学生的出勤率；2、拓展了学生的知识面，提高他们的效率；3、增强他们对问题的分析能力和独立思考能力，有助于提高学生的的综合素质。学院审核意见签字：年月日专家组审核意见签字：年月日教务处意见签字：年月日备注本表一式二份，学部、教务处签署意见后各存档一份。本表可由教务处网站下载，表格不够可另附页。任课教师签:福建农林大学课程考试改革申报表2013年6月10日课程名称中国近现代史纲要课程性质公共课开课学

3、期2013-2014学年上学期学时/学分32/2教师/所在学院王晓云/马克思主义学院职称/职务副教授助教姓名/专业郑雪/12级工商管理授课对象13级材化（创新办）学生人数60人考试改革的措施1、对日常上课内容进行调整和改革，增加课程内容，拓展知识点；2、增加平时的课堂讨论和章节考核，与学生对课业的预习、自习和温习相结；3、增加平时成绩的比重，由30%提高至50%。4、考核题目的设置也趋于全面性和多样性。以考核学生的综合素质出发，考题更加客观、更加科学，更加具有运用性和实效性。预期达到的效果1、增加学生

4、对课程的兴趣，提高了学生的出勤率；2、拓展了学生的知识面，提高他们的效率；3、增强他们对问题的分析能力和独立思考能力，有助于提高学生的的综合素质。学院审核意见签字：年月日专家组审核意见签字：年月日教务处意见签字：年月日备注本表一式二份，学部、教务处签署意见后各存档一份。本表可由教务处网站下载，表格不够可另附页。任课教师签:福建农林大学课程考试改革申报表2013年6月10日课程名称中国近现代史纲要课程性质公共课开课学期2013-2014学年上学期学时/学分32/2教师/所在学院王晓云/马克思主义学院职称

5、/职务副教授助教姓名/专业张天文/12级马克思主义理论授课对象13级园艺专升本学生人数100人考试改革的措施1、对日常上课内容进行调整和改革，增加课程内容，拓展知识点；2、增加平时的课堂讨论和章节考核，与学生对课业的预习、自习和温习相结；3、增加平时成绩的比重，由30%提高至50%。4、考核题目的设置也趋于全面性和多样性。以考核学生的综合素质出发，考题更加客观、更加科学，更加具有运用性和实效性。预期达到的效果1、增加学生对课程的兴趣，提高了学生的出勤率；2、拓展了学生的知识面，提高他们的效率；3、增强

6、他们对问题的分析能力和独立思考能力，有助于提高学生的的综合素质。学院审核意见签字：年月日专家组审核意见签字：年月日教务处意见签字：年月日备注本表一式二份，学部、教务处签署意见后各存档一份。本表可由教务处网站下载，表格不够可另附页。任课教师签:福建农林大学课程考试改革申报表2013年6月10日课程名称中国近现代史纲要课程性质公共课开课学期2013-2014学年上学期学时/学分32/2教师/所在学院王晓云/马克思主义学院职称/职务副教授助教姓名/专业邓梦秋/12级工商管理授课对象13级会计学生人数100人

7、考试改革的措施1、对日常上课内容进行调整和改革，增加课程内容，拓展知识点；2、增加平时的课堂讨论和章节考核，与学生对课业的预习、自习和温习相结；3、增加平时成绩的比重，由30%提高至50%。4、考核题目的设置也趋于全面性和多样性。以考核学生的综合素质出发，考题更加客观、更加科学，更加具有运用性和实效性。预期达到的效果1、增加学生对课程的兴趣，提高了学生的出勤率；2、拓展了学生的知识面，提高他们的效率；3、增强他们对问题的分析能力和独立思考能力，有助于提高学生的的综合素质。学院审核意见签字：年月日专家组

8、审核意见签字：年月日教务处意见签字：年月日备注本表一式二份，学部、教务处签署意见后各存档一份。本表可由教务处网站下载，表格不够可另附页。任课教师签：福建农林大学课程考试改革申报表2013年6月10日课程名称中国近现代史纲要课程性质公共课开课学期2013-2014学年上学期学时/学分32/2教师/所在学院王晓云/马克思主义学院职称/职务副教授助教姓名/专业潘娟/11级思想政治教育授课对象13级茶学学生人数101人考试改革的措施1、对日常上课内容进行调整和改