第三届教案大赛教案

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1、教案年级:九年级课题:Unit2Iusedtobeafraidofthedark（selfcheck）姓名：张英单位：周至县、终南镇西周中学Unit2Iusedtobeafraidofthedarkselfcheck一、教案背景本节教学内容为新目标九年级英语Unit2Iusedtobeafraidofthedark(selfcheck),在对Unit2SectionA-SectionB教学的基础上，要让学生有效地使用本单元所学词汇及语法结构“Usedtodo---”句型突破令大部分学生倍感头疼的写作问题，提高

2、学生的写作能力。让学生在变化中认识自己，在生活中关注自己的成长。二、教材分析本节课教学内容为新目标九年级英语Unit2Iusedtobeafraidofthedark（selfcheck）教学内容为两大板块：词汇部分和写作部分。词汇部分要求学生能熟练运用所学单词造句并为第二部分的写作打好基础。知识点全面，结构合理。三、教学准备学生方面：课前一周让学生收集小时后的照片，仔细观察，试着用“usedtodo---”结构描述小时与现在自身的变化，并预习本节教学内容。教师方面：收集家人过去的照片，绘制彩色图片，制作单词

3、卡片和多媒体教学课件。上述准备工作都是为了激发学生写作兴趣，轻松提高英语写作能力，顺利完成教学目标而精心设计。I．TeachingAimsandDemands1.KnowledgeObjects(1)EnablethestudentstoFillinblanksandmakesentencesusing“miss,beafraidof,usedto,haveto,worryabout.”(2)Enablethestudentstowriteanarticleusingthetargetlanguage“use

4、dtodo---,now---”2.AbilityObject(1)Enablethestudentstotalkaboutthepastexperiencesusingthephrase“usedto”(2)Trainstudents’writingskill.3.MoralObjectEveryonesurelychanges.Enablestudentscarefortheirowngrowth---II.TeachingKeyPoints（1）.Fillinblanksandmakesentences

5、.（2）Writeanarticleusingthetargetlanguage.III.TeachingDifficultpointWriteanarticleusingthetargetlanguagetodescribepeople’schange.IV.TeachingMethodsDemonstrationmethodandpracticemethodV．TeachingAids1、Multimediacourseware,2、Flashcards,3、TeachingpicturesVI.Teac

6、hingproceduresStepIRevisionandlead-in(showthefirstslide)Revisethetargetlanguage"usedto".Showayoyototheclassandtellsomethingaboutherselfwiththephrase"usedto".Askstudentstosaysomethingaboutthemselveswiththephrase"usedto"Lookatthescreenandrevisethetargetlangua

7、ge"usedto"(showthesecondslide)StepIIPresentation1.Showthetitleofthislesson(Unit2Iusedtobeafraidofthedarkselfcheck)(showthethirdslide)2.Part1.Thisactivityfocusesonwordsandphrasespracticeintheunit.Therearesomeflashcardsinteacher'shands.Askstudentstotellthemea

8、ningsofthesewordsorphrasesandmakesomesentenceswiththem.Thewordsare:miss,beafraidof,usedto,haveto,worryabout.Asksomestudentstofillintheblankswiththesewords(Showthefourthslide)Checktheanswers.Answers(1)a