计算机应用技术专业实习大纲

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1、计算机应用技术专业毕业实习大纲一、毕业实习目的根据计算机应用技术专业教学计划要求，在完成全部教学之后，毕业之前，要进行毕业实习。毕业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习，是一个极为重要的实践性教学环节，是培养学生具有良好的综合职业素质和职业技术不可缺少的重要教学手段。通过毕业实习，使学生走向社会，亲身体验企业、公司工作环境和职业技术要求，将专业技能与岗位职业技术更加紧密地结合在一起，提高学生职业技术、技能和实际动手能力；强化训练学生的职业技术、技能，缩短学生与企业、公司要求的距离，为学生毕业后走上工作岗位打下良好的基础。二、毕

2、业实习内容对计算机应用技术专业所涉及的专业技术、技能进行实习，主要包括：1、企、事业单位计算机科学信息系统软件的使用与维护管理。2、企事业网站及个人网站的网站设计、网站编辑、网站维护3、网站美工、动画设计4、企事业单位标志或会徽的设计制作，及广告宣传图片的设计制作5、团队软件开发6、数据库管理与维护7、办公软件的应用实习生应根据实习单位提供的实习岗位，结合上述相关内容掌握实际职业技术、技能，提高就业能力。三、毕业实习纪律实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下:1

3、、实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。2、要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。3、认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。4、在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。5、服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。6、在实习过程中，学生

4、要选择一名企业指导教师指导自己的业务学习，在实习期结束，请指导教师在“顶岗实习单位鉴定表”中签署实习单位鉴定意见，并最终评定给出实习成绩。7、经常保持与学校的联系，每周至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况，填写实习周记，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。8、在实习过程中，发生重大问题，学生应向学校、实习单位的指导教师或辅导员及时报告。四、实习期间应完成的学习任务1、在规定时间内完成实习，最后必须上交《顶岗实习学生手册》。2、每周必须向指导教师汇报

5、实习情况一次（填写实习周记：包括工作过程中遇到的技术问题，工作观点、认识、思想，工作内容，工作开展情况等）。3、完成“毕业生岗位能力需求分析的问卷调查表”(附件一)。4、完成“岗位能力分析报告”(附件二、附件三)。5、完成“毕业跟踪调查表”(附件四)。6、最后参加实习面述考核四、《顶岗实习学生手册》填写要求学生最后必须上交《顶岗实习学生手册》,其填写要求见附件五。五、毕业实习成绩评定学生在顶岗期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核。实行校企双方考核制度，企业考核成绩占总成绩的40%，学校考核占总成绩的6

6、0%。1、企业考核成绩(百分制)由实习单位在《顶岗实习学生手册》中的“实习单位鉴定表”中给出。2、学校考核成绩(百分制)由平时成绩(是否每周向指导教师汇报实习情况,是否完成“毕业生岗位能力需求分析的问卷调查表”和“毕业跟踪调查表”)、顶岗实习手册、岗位能力分析报告、面述等成绩组成。3、实习成绩(百分制)实习成绩=企业考核成绩(百分制)×40%+学校考核成绩(百分制)×60%。计算机系附件一:毕业生岗位能力需求分析的问卷调查表毕业生岗位能力需求分析的问卷调查表序号问题满意度A=1.0B=0.8C=0.6D=0.4E=0.21对自己英语表

7、达能力的满意程度2对自己计算机应用能力的满意程度3对自己公文写作能力的满意程度4对自己语言表达能力的满意程度5对自己进行的实验讲授内容满意程度6对自己进行的实训项目讲授内容满意程度7自己在校所进行的实训设置适应岗位要求的满意程度8对自己所学专业基础课、专业课设置的满意程度9所在岗位对自己所需要的技能满意程度10所在单位对自己所学专业的需求紧缺程度满意程度对自己所学专业课的感想:对自己所学实训项目的感想:附件二:岗位能力需求分析报告封面广东松山职业技术学院岗位能力需求分析报告系部：姓名：年级、专业：完成日期：年月日附件三：岗位能力需求分

8、析报告要求1、岗位能力需求分析报告的字数、格式、字体要求如下：报告要求实事求是：简明扼要，能反映出该单位或该岗位对自己所学专业能力要求及相关技能考核证件需求的分析；自己对已学课程及实训技能鉴定考核的感想。要有自己的见解，