北师大版 小学英语三年级上 英语教案

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1、北师大版小学英语三年级上期（第五册）教案三圣小学程艳本册新课标解读和教学计划TeachingAims:知识技能：Listening:充分利用学校的电教资源，在发展学生自主学习的基调上，让学生可以接触到更多、更直观的学习方式，比如听录音，看小动画等等。掌握部分日常用语，如：能听懂询问名子的问及回答，或问是谁的语句。辨别词中的字母的不同读法。Speaking:根据本册书的教学要求，作为基本的主导方向，指导学生在教师为学生设计的教学情境中，能够正确运用问名子，问是谁，问是什么等等的语句，并能对所提问的

2、句子做出适当的回答。Reading:正确，流利的朗读和使用课文对话，正确读出与课文或练习中相关的单词，认读字母和带有此字母的单词。Writing:以听、说、读的基础上，培养学生写的能力。正确描、写英语中的字母，能够摹仿老师的板书写简单的字母、单词和句子。过程方法：1、　发挥老师的指导做用的同时，充分发挥学生的自我主观调动意识，且提高他们自主学习的能力，但要注意教师在教的过程中，对学生思想的指导方向，不能一味的任学生自己发展。三年级的学生在上课时有些时候上课意识并不强烈，这要求教师不能只是教授新知

3、而以，在很大程度上是要引导学生的行为和思维。2、充分运用学校已有资源，如：电子媒体进行多方位教学，网络教学等。这样不但可以提高学生的学习兴趣，又可以丰富学生对新事物的接触能力，从而更直观、方便的教和学，在潜移默化中培养学生学习英语的兴趣。3、在英语的教学过程中，加入适当的对英、美等国家一些风俗习惯在日常生活中的应用。主要采取同学之间互相帮助的方法，可以形成一帮一小组等方式。使学生可以在一起分享学习英语给大家带来的乐趣。鼓励学生多说，多练，尤其注意日常口语在生活中的应用。情感态度与价值观：1、在英

4、语教学的过程中注意培养学生的学习兴趣是一个老生常谈的问题，因此更应引起我们的重视。于此教师可以采取多种方式，比如：多采纳、听取学生的意见，抵制学英语给学生带来的负面压力，努力创设一个轻松的学习环境。2、在英语教学中也应时时渗透思想道德教育的重要性。确立良好的价值观和积极向上的人生观，形成同样积极的学习态度。3、从小学开始就开设英语课程，是中国走向世界的第一步，学生作为未来世界的主动力，在学习中提倡培养学生的创新意识。这样才能在竞争如些激烈的社会中立足，做一个社会主义新人。Teachingcont

5、ents:本册书共六个单元，其中五个单元是精读课文，一个复习单元。Unit1Don’twalk!Unit2Howmuch?Unit3WhoseCDs?Unit4Dinnertime!Unit5Ourschool!Unit6ReviewTeachingEmphasis:1.对于一些日常用语的应用，如：Don’ttouch!…Howmuchis…?It’s…WhoseCDs/pen…?It’s…Whatareyoudoing?I’mcooking.Theyaremy/their/youbooks…A

6、rethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.2、基本的单词的拼读。223、提高学生对单词的掌握。TeachingDifficulty:1、对日常用语的应用和学生听力的培养。2培养学生初步拼写单词。教学进度计划表：周次内容课时1-2Unit1Don’twalk3Exercisebook4-6Unit2Howmuch5十一放假7Exercisebook8-9Unit3WhoseCDs?10Exercisebook11-12Unit4Dinnertime13期中

7、考试14Exercisebook15-16Unit5Ourschool17Exercisebook18-19Unit6Review20TestUnit1Don’twalk!Lesson1一、Teachingaims通过做游戏，让学生融入到教学中去，利用卡片，使学生对所学知识能够图与声的有机结合。二、TeachingemphasisAnEnglishsongSomenewwordsTeachingdifficulty三、NewwordsTeachingprocess1.Greeting2.Oral

8、English3.ReviewWords Walkswimsundance-----4.NewteachingListenanEnglishsongWhatdidyoulisten “Don’t”在表示禁止做某事的时候我们可以用“Don’t”来表示walkwalkwalkDon’twalkrunrunrundon’trunLookatthepictureListentothetapeTeachreadit四、PlayagameSimonsays五、Homework六、Blackboardwrit