给排水的课程小结

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1、HEFEIUNIVERSITY可再生能源概论课程小结系别:生物与环境工程系班级:09环境工程班姓名:郭秀磊学号:0902031017《可再生能源概论》课程小结这学期学了可再生能源概论这门课,通过对这门课的学习了解到有关可再生能源的一些知识,一下是我的一些认识和收获。在第一章我学到了一些与课程有关的名词,如:资源就是指自然界和人类社会中一种可以用以创造物质财富和精神财富的具有一定量的积累的客观存在形态,如土地资源、矿产资源、森林资源、海洋资源、石油资源、人力资源、信息资源等。能源是指能向人类提供能量的自然资源,

2、它可以直接或间接提供人们所需要的电能、热能、机械能、光能、声能等。能源资源是指已探明或估计的自然赋存的富集能源。已探明或估计可经济开采的能源资源称为能源储量。各种可利用的能源资源包括煤炭、石油、大然气、水能、风能、核能、太阳能、地热能、海洋能、生物质能等。已经被人类长期广泛利用的能源,称为常规能源,如煤炭、石油、天然气、水力、电力等。常规能源与新能源是相对而言的,现在的常规能源过去也曾是新能源,现在的新能源将来也会成为常规能源。从使用能源时对环境污染的大小,可把无污染或污染小的能源称为清洁能源,如太阳能、水能

3、、氢能等;对环境污染较大的能源称为非清洁能源,如煤炭、油页岩等。石油的污染比煤炭小些,但也产生氧化氮、氧化硫等有害物质,所以清洁能源与非清洁能源的划分也是相对的。在商品经济时代,按照能源在流通领域的地位分为商品能源和非商品能源,如煤炭、石油、焦炭、电力等均属商品能源。非商品能源是指不通过市场买卖而获得的能源,如农村能源中的秸秆、薪柴、牲口粪便等。第二章与第三章学习了太阳能的利用与太阳能发电技术,有关知识如下:太阳能是一种辐射能,具有即时性,必须即时转换成其他形式的能量才能被利用和储存。集热器通过它的吸收面可以

4、将太阳能转换成热能;太阳能电池利用光伏效应将太阳能转换成电能;植物通过光合作用可将太阳能转换成生物质能。从理论上讲,太阳能可以直接或间接地转换成任何形式的能量,但转换次数越多,太阳能转换的最终效率就越低。太阳能热水器是太阳能热利用中具有代表性的一种装置,用途广泛,最常见的用途是供洗澡用。其实,在工业生产中以及采暖、干燥、养殖、游泳等许多方面也需要热水,都可利用太阳能热水器。太阳能热利用是可再生能源技术领域商业化程度最高、推广应用最普遍的技术之一。太阳能光伏发电历史与现状:利用太阳光发电是人类梦寐以求的愿望。从

5、二十世纪五十年代太阳能电池的空间应用到如今的太阳能光伏集成建筑,世界光伏工业已经走过了近半个世纪的历史。90年代以来,太阳能光伏发电的发展很快,已广泛用于航天、通讯、交通,以及偏远地区居民的供电等领域,近年来又开辟了太阳能路灯、草坪灯和屋顶太阳能光伏发电等新的应用领域。太阳能电池发电原理:硅材料吸收;光子的能量传递给了硅原子,使电子发生了越迁,成为自由电子在P-N结两侧集聚形成了电位差,当外部接通电路时,在该电压当光线照射太阳能电池表面时,一部分光子被的作用下,将会有电流流过外部电路产生一定的输出功率。这个过

6、程的的实质是:光子能量转换成电能的过程。太阳光发电是指无需通过热过程直接将光能转变为电能的发电方式。它包括光伏发电、光化学发电、光感应发电和光生物发电。时下,人们通常所说太阳光发电就是太阳能光伏发电,亦称太阳能电池发电。以晶体硅材料制备的太阳能电池主要包括:单晶硅太阳电池,铸造多晶硅太阳能电池,非晶硅太阳能电池和薄膜晶体硅电池。随后,又学了生物质能,主要内容有:生物质能是蕴藏在生物质中的能量,是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能而贮存在生物质内部的能量。煤、石油和天然气等化石能源也是由生物质能转变而来的。

7、生物质能是可再生能源,通常包括以下几个方面:一是木材及森林工业废弃物;二是农业废弃物;三是水生植物;四是油料植物;五是城市和工业有机废弃物;六是畜禽的粪便。生物质能一直是人类赖以生存的重要能源之一。人类自从发现火开始就以生物质能的形式利用太阳能来做饭好取暖。直到现在,在全球能源消费中仍占有15%的份额,仅次于煤炭、石油和天然气,居于全球能源消费的第4位。在发展中国家,生物质能源消费量约占40%,在个别国家,甚至达到90%。在发达国家,生物质也具举足轻重的地位,美国能源消费占4%,澳大利亚10%,瑞典9%。发达

8、国家生物质能源平均消费量达到能源消费总量的2.8%接着学了水力发电的一些知识。水力发电是一种最经济的能源,也是一种永不枯竭的能源。地球上江河纵横,海洋辽阔,蕴藏着丰富的水力资源。水电作为一种可再生、无污染的清洁能源,早在3000多年前在我国就已得到应用,从19世纪末开始,人类就在大江大河上建设水坝,利用水位的落差来发电。到现在,大中型水电站已经在世界范围内广泛应用、较为成熟的的可再生能源技术。虽然大

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