2015.7大班毕业典礼筹备方案

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1、福州华南实验幼儿园2015届毕业典礼活动方案活动主题:“爱在华南,快乐起航”活动时间:2015年7月15日上午活动地点:小学四楼多功能厅参加人员:幼儿园园长、大班年段全体师生及家长;中、小班部分幼儿及老师。活动目标:1.在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。2.体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。3.通过演出活动表达自己的情感,让孩子们学会感恩,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。活动准备:1、装饰背景幕布:主题“爱在华南,快乐起航”2、制作ppt:福州华南实验幼儿园2015届大班毕业典礼3、给毕业幼儿准备毕

2、业证书、毕业礼物。4、幼儿统一穿规定的衣服。5、准备音响设备、摄像机、照相机等。6、活动背景音乐,由林园长负责。7、准备一间教室(将大班、中班、小班幼儿集中在小学三楼教室里)8、舞台布置:谢秀艳(主负责)、姚佳佳、阮函璐、黄密密、佘中琴、毛语毕业典礼人员分配:1、毕业证书、毕业礼物(事先进行捆绑扎成蝴蝶结)陈心卉准备,园长颁发毕业证书,毕业礼物仪式。2、献花仪式:花由大班老师共同准备,大一班请三位幼儿、大二班请四位幼儿。3、道具由各节目负责老师准备。活动流程:(一)由年段老师组织家长有序入座,保持安静。(二)主持人介绍宣布毕业典礼开始。王玉玲负责(三)表演节目go

3、od,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first毕业典礼节目顺序节目顺序节目名称表演者(催场)道具话筒音乐要求备注1主持人致辞需要5个背景音乐:2播放mv《放心去飞》3张园长致辞需要1个背景音乐:

4、《上世纪的童话》4《聪明宝贝》小一班幼儿大奶瓶5舞蹈《滴滴答》中二班幼儿背景音乐:《滴滴答》7幼儿代表讲话:《毕业诗》大班年段幼儿需要6个(移动音响2部)背景音乐:《三个人的时光》8情景剧《幼儿园的一天》大二班幼儿背景音乐:《幼儿园的一天》9家长代表讲话大一班王梓萌妈妈需要1个背景音乐:《摘星》10歌曲《亲亲我的宝贝》大一班黄可馨爸爸需要1个背景音乐:《亲亲我的宝贝》11歌曲《爱的翅膀》大班年段老师鲜花10束需要3个背景音乐:《爱的翅膀》送花音乐:《每当我走过老师窗前》good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletethe

5、enclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first12献花环节大班全体老师及园长需要1个背景音乐:13合唱:《老师的目光》大二班幼儿背景音乐:《老师的目光》14音乐剧《为你加油》大一班幼儿背景音乐:《加加油16合唱《毕业歌》《老师,再见了》大班全体幼儿背景音乐:《毕业歌》《老师,再见了》伴

6、奏17颁发毕业证书园长老师以及大班全体幼儿背景音乐:good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first2014——2015学年福州华南实验幼儿园毕业典礼筹备事宜序号节目名称负责人人数1主持人致辞

7、王玉玲5人2播放MV《放心去飞》李琳3张园长致辞张小平1人4小班《聪明宝贝》张美虹14人5手语《最好的未来》李琳16人6舞蹈《滴滴嗒》吴家汝12人7幼儿代表致辞—念毕业诗李琳6人8情景剧《幼儿园的一天》王玉玲38人9家长致辞王梓萌妈妈1人10歌曲《亲亲我的宝贝》黄可馨爸爸1人11歌舞《爱的翅膀》李琳4人12幼儿献花9人13合唱《老师的目光》王玉玲38人14音乐剧《为你加油》李琳38人15合唱《毕业歌》《老师,再见了》76人16颁发毕业证书及毕业礼物毕业典礼其它事宜:1、活动策划:李琳(主)2、活动质量把控、现场指挥:戴凌玲园长3、毕业典礼集体照、鲜花10束、毕业证

8、书、毕业礼

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