1表内除法和有余数的除法

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1、课题总复习教学目标1.知识目标使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习。从而更好地掌握表内除法。2.能力目标通过复习练习，让学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法，明白除法的意义，并能解决简单的问题。3.情感态度与价值观通过练习，让学生体验到成功的喜悦。复习时间教学重点对学生容易出错的内容进行针对性的练习。教学难点运用知识解决问题。教材分析本学期的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为五部分：表内除法和有余数的除法、数据收集整理和图形的运动、混合运算、万以内数的认识、克和

2、千克。本册第八单元“数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的，只要学生了解就可以了。教学准备课件、卷子、小黑板教学课时2课时教学过程教师活动学生活动教学意图新课导入1．引导学生回顾本期已学知识。看目录相互说说，要求学生全班交流。概括分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内数的加、减法，克和千克，图形的变换，统计。让学生在亲切、自然、民主、平等的交谈中自然引入了课题。2．我们今天来复习表内除法。板书：表内除法。讲授新课1.说说下面各题你是怎样算的？（小黑板）32÷481÷915÷524÷642÷740÷824÷314÷2先独立做在课本上，再说一

3、说怎么样算的。2.针对刚才学生容易错的内容，用听算的方法，选拓展练习中的题进行训练。在草稿本上听算练习。3．复习什么样的数学问题可以用除法解决。想一想：什么样的数学问题可以用除法解决。4.引导学生进行变式练习。在○填上“＜”“＞”“＝”。引导学生正确计算。拓展性学习：1.口算。15÷5=6÷3=16÷8=9÷3=45÷9=56÷7=49÷7=2×4=45÷5=56÷8=63÷7=8÷2=全班齐说（可挂图出示，小组讨论后学生口答）小组讨论交流后，口答。巡视、评改。学生独立完成练习二十四的第1、2题，同桌检查。让学生动笔试一试复习表内除法，并同时找

4、找学生的问题，了解学情。帮助学生理解生活中哪些地方可以用除法知识来解决。巩固知识及时查漏补缺。2．看图，提出用除法计算的问题，并计算。3．在○填上“＋”“－”“×”“÷”使算式成立。16○6=108○4=221○3=720○5=256○9=5430○5=6作业1.练习卷2.大册子板书（课件）教学反思二年级数学（下册）总复习教案何佳宝