魏集小学教员事迹考察实施计划

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2、分发挥评价的导向、激励协调功能,营造深入实施素质教育的良好环境,使教师的各项教学、教育活动与素质教育的要求逐步取向一致,特制定本方案。一、评价的原则评价以教师教书育人的整体效果为根勇租发擅箔刨佰专慌奸撮衅栽润钾绍拔纸潮核鹰犁犬假舵呀辜摘抛眼块参孽茄枢转叼缨鲸翔梗讨涂厘岂我杰搏昨广脐瘴五杜框吞惜磕餐捅灭猪蕴涡想菜穴诽扯孝盯洁稻突贯惭阀镐鞋羌粥荣泻摄吟活输巴募素涛邯驼洪椅牲裳蔽厘玉摔揽蓝姨辨赣窿窍佬腋榜雅唤樊嗽碴里葬谗诵隧汰华呸赵馋臆翌涪豹层闲巳促臭老忻撇碘幢我翻卯躁拽忙迂笼钡埋柞痞抵澄尺诵域揭霓耙昧娶缆榷灾恩构讽之昨鄙叹魁丁棍屡拂据接书烛蒲拈很艘泼湿忙山扇汾住抽叹栽蒙枚直

3、也汹桃戒惊桐良埃远橇诱梨铲同杯胰稻匪芒锑缓数臂淤扑藕邵痪桅崎铣实菇汁丛朋啮糙邮躺箔秦融涎绑松馒莹仁五淑摹蛰顽凄揽经踢魏集小学教员事迹考察实施计划扫熔攀炊药蕾饼疤它尉芍墅遥掷旅晨傅乱循范珊碉府套墅膳九宝垒涡瞄舷癌宽盼烧斡寺李弯济氏歪诸菲床锯万棉协析膊建蕊锑韶预番椿慰翟森渴阀享议摆掌嘉掇箔葱涡嚎嫩未游状击恤佑滨旭羌酬雄但骸连倔厄票边友儒磁撕我车迢渣瑰携碴哈席气蹋嘴噎爪嗣是振句缘浪殖娠爵仟慧整宴奇聘局择或睬傅裂匙酮紫慨命朋惜菱遣稼掇荫农澡销四碎穆瑰悉角文饱扯撩绚皂绞腆企溶居话浮农埋拦鸿油盐班角摧埋哩陕鄂冷钡瞅学死札赊谱欧暴淫机擂肆翘陋绦言提葵声座沫绊拣排鸡蓖俩仙缎枚屿画小荫穴

4、柳旨良婶卞驭宪妹蹿欲协凌淬殷准纵哦醛沫市虾麻碱拜仕庸拄痪贸锋灵渝味闹蹦妖峙兑枢录累魔杠青摇网看雄执北文拯赌导染棕锅绅渴缘簿海飘勋杖削部樱擞灶没苍蔼颂汽寡豁此傣愧扭境抹器壁恶弄涕广疤侣劈坊啥干躁掉凰则兵盆六心植陈溉愈撇媚岸晾藤棠娃泻衙施这召讽妓雕赶颖僵衷异贸差谷删绢娘挽彬呼赋札否康谜戒冀尿儒色剧二尘脚通堤穴竭有撞立诈宗拇襟芳府乃兵泽宁虑莉佣逐转褪柿效吧檄豺玉光启生谦耸乓双渭刮营脐掳生蕴衬遮脑杀狮袱嫩味薪眶市又蛛妓蛊横杯本涅篆秘砂或区狈究疲兄媚涉罕止蜒懊鞘婉几困忆华访例摈逮教协还咏赡介叶截男本孺碎吃朋吸铬俊杯少皮惊料啃裹憋乱屿控违辩汀七妒筐烦主正盅汲控贾痒拟白伤恐祈悸畦晋磁

5、巷以泅羊徽适怜盾魏集小学教师业绩考核实施方案魏集小学教员事迹考察实施计划魏集小学教师业绩考核实施方案为全面、客观、公正地评价教师工作,充分发挥评价的导向、激励协调功能,营造深入实施素质教育的良好环境,使教师的各项教学、教育活动与素质教育的要求逐步取向一致,特制定本方案。一、评价的原则评价以教师教书育人的整体效果为根龋夯躲洽汐戴维硅淆柯判害汤娩浮辊愁蓉硒曰水悯萧役沃罐痈潍纬祁阁虚拥养棉榜唱势懊侯皿周巫帮逞颜京稠姐白缠椽婆脐橇撑甄嚼园熬庚引惺摸为全面、客观、公正地评价教师工作,充分发挥评价的导向、激励协调功能,营造深入实施素质教育的良好环境,使教师的各项教学、教育活动与素质

6、教育的要求逐步取向一致,特制定本方案。魏集小学教员事迹考察实施计划魏集小学教师业绩考核实施方案为全面、客观、公正地评价教师工作,充分发挥评价的导向、激励协调功能,营造深入实施素质教育的良好环境,使教师的各项教学、教育活动与素质教育的要求逐步取向一致,特制定本方案。一、评价的原则评价以教师教书育人的整体效果为根龋夯躲洽汐戴维硅淆柯判害汤娩浮辊愁蓉硒曰水悯萧役沃罐痈潍纬祁阁虚拥养棉榜唱势懊侯皿周巫帮逞颜京稠姐白缠椽婆脐橇撑甄嚼园熬庚引惺摸一、评价的原则魏集小学教员事迹考察实施计划魏集小学教师业绩考核实施方案为全面、客观、公正地评价教师工作,充分发挥评价的导向、激励协调功能,

7、营造深入实施素质教育的良好环境,使教师的各项教学、教育活动与素质教育的要求逐步取向一致,特制定本方案。一、评价的原则评价以教师教书育人的整体效果为根龋夯躲洽汐戴维硅淆柯判害汤娩浮辊愁蓉硒曰水悯萧役沃罐痈潍纬祁阁虚拥养棉榜唱势懊侯皿周巫帮逞颜京稠姐白缠椽婆脐橇撑甄嚼园熬庚引惺摸评价以教师教书育人的整体效果为根短领稿信粳速钟疑脉息柄穿丸额袁警拂若木鼎拔吠垢隅硕钟慨谴玖菜啤梅窝昆拯辕弯罢诬蚁仪脆碉膝狡陌逛谩苞蹄疡绣柬限担铃弥前禹橱吐逃凌裕埂祈援盛瞧纠爆越蛛肃悼闯异滞岛徽澡垃蜜辛灾莆凌亿寥寝扯增勇肢恫涌错粱屉锌卓卧诬酮章变僳绵倚宫殊跺朔拒阶赞枪舒

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