汽车检测与维修专业课程开发

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1、汽车检测与维修专业课程开发项目建设方案(南通工贸技师学院)【项目名称】：南通工贸技师学院汽车检测与维修专业课程开发项目【方案说明】：本方案是南通工贸技师学院汽车检测与维修专业课程开发中课程教学资源库与考核相关建设内容，通过技术支持单位与南通工贸技师学院合作共同开发。【建设成果】：(一)《汽车保养》课程教学资源库(二)理论仿真实训与考核软件(三)课程教学资源实现网页访问与在线学习【项目周期】：2015年5月20日前完成。一、项目范围与开发要求（一）课程教学资源库开发范围与开发要求本项目合作开发《汽车保养》课程教学资源项目建设内容功能要求建设方式《汽车保养》

2、教学资源库虚拟保养1、搭建虚拟保养环境，学生可实现在虚拟工具箱中正确选择工具，在备件箱中合理选择维护用品，通过合理且不唯一的流程交互地完成汽车保养项目中的保养点。2、保养项目可通过IE浏览器打开，实现在线浏览，互动操作，并要求本地安装客户端，以减少数据下载，确保在线浏览或操作时的响应速度。3、项目可通过PPT接口程序直接在PPT课件中调用校企合作开发资源库网页1、支持所开发资源，能通过网页浏览打开，方便教师及学生在线使用。2、能实现与学校网站的对接。3、能实现对资源的有效管理校企合作开发（二）理论与仿真考核软件开发范围与开发要求本项目开发与课程配套的理论

3、考核平台与仿真考核软件。项目建设内容功能要求建设方式理论考核软件理论题库管理1、题目维护：可添加题目分类；可实现单选题、多选题、判断题等多种试题的编辑、添加、修改与删除；2、试卷的管理与维护：可根据需要制作抽题模板；可实现自动与手动组卷。1、技术支持单位开发功能；2、学校进行题目的开发理论考试管理1、可布置考试批次：可选择考试班级；可为考试班级配置试卷；可设置考试时间；2、可搜索网络内能用于考试的计算机；可完成计算机考生就位（即指定考生参加考试的计算机）；可打印准考证；3、学生可在线完成答题，完成时可退出考核软件，即可完成考试。理论成绩管理1、教师可回收

4、考试数据，自动评分，可查看考试结果，公布考试成绩。仿真实训与考核软件仿真练习功能1、支持打开软件自由练习2、支持将仿真实训项目以练习卷的形式在网络内供学生训练，自动评分。技术支持单位开发仿真题库管理1、支持对仿真题目的题干进行修改；2、支持制作抽题模板；3、支持手动与自动组卷；仿真考试管理1、可完成仿真考试批次的布置，可选择考试班级；可为考试班级配置仿真试卷、可设置考试时间；2、可搜索网络内能用于考试的计算机；可完成计算机考生就位（即指定考生参加考试的计算机）；3、学生可在线进行互动的仿真操作，完成答题，完成时可退出考核软件，即可完成考试。仿真成绩管理★

5、1、教师可回收考试数据，自动评分，可查看考试结果，回放学生操作过程，公布考试成绩。题库项目（参附表一）★与其它课程仿真项目共同完成汽车维修工五级、四级、三级项目的实训仿真考核。一、项目工作任务分解项目项目子任务功能要求《汽车保养》教学资源1、整车保养2、7500Km技术保养3、15000Km技术保养4、30000Km技术保养5、60000Km技术保养1、项目沟通确认2、项目开发方案的制订3、项目开发方案的修改4、项目的素材搜集与制作5、项目开发6、项目测试与修改理论考核软件1、功能设计2、双方沟通确认理论仿真实训与考核软件3、项目开发4、测试与修改5、交

6、付使用仿真实训与考核软件1、功能设计2、双方沟通确认3、项目开发4、测试与修改5、交付使用一、项目开发计划（一）开发团队职位姓名单位项目负责人待定技术支持单位专业老师待定（学校专业老师）南通工贸技师学院开发团队技术组、美工组、建模组、程序组、审核组等技术支持单位南通工贸技师学院（二）开发进度计划本项目采用标准化项目管理，分子项目分步骤实施，充分考虑示范学校的验收时间。二、项目特色(一)互动操作仿真实训项目中的《汽车保养》的仿真资源互动性要强，能较好地应用于专业课程的教学、实训与考核中，为教师和学生提供了高质量的教学资源。在虚拟的汽车维护保养环境下，采用开

7、放式的互动操作，拆装的流程不唯一，只要合理就能够进行操作，用户可根据自己的理解，完成汽车技术保养中各保养项目的互动操作，达到浸入式互动体验的目的，实现接近现实的操作体验。(二)培养学生职业素养汽车保养项目中的仿真资源，均以车主使用手册与车辆维修手册为开发依据，操作要求及检测项目设置均符合手册要求，同时在项目开发的过程中应充分考虑汽车维修企业的安全操作规程及职业素养要求，使用户在使用软件的同时，也在进行职业素养的强化，达到通过仿真实训提高学生职业能力的目的。(一)提高信息化教学水平汽车保养项目资源通过在线教学资源库的形式表现，教师可使用该资源进行备课、授课

8、、实训、考核，学生可使用该资源进行预习、练习、考试，同时将教学资源的使用时间与空