2007学年第二学期教科研获奖情况汇总

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1、2007学年第二学期教科研获奖情况汇总一、集体奖内容级别时间备注温州第十二中学为2007年度市直学校教育信息化工作先进单位市直2008年1月温电教[2008]2号温州第十二中学为温州市2007年度优秀教育网站评比三等奖市级2008年3月温电教[2008]6号温州第十二中学为温州市（2005—2006年度）教科研先进集体市级2008年1月温教办研[2008]4号二、个人奖教师奖项级别时间备注卢万华温州市（2005—2006年度）教科研先进工作者市级2008年1月温教办研[2008]4号陈忠河2007年度教育信息化工作先进个人市级2008年2月温教办电

2、[2008]4号陈忠河2007年度市直学校教育信息化工作先进个人市直2008年2月温电教[2008]2号杨晖温州市第四届“社会一角”青少年现场作文大赛优秀指导师奖市级2007年6月温州市作家协会、鹿城区文联、温州市社会学研究所、温州市鹿城区作家协会姜菽华谢琳三、课题获奖课题负责人课题名称级别奖次时间备注吴步旭整合现代信息技术优化课堂教学效果省级二等奖2007年11月浙江省现代教育技术实验学校专项课题成果he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptundersta

3、ndingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine11一、课题立项编号课题负责人课题名称研究时间备注SC154杨晓燕以理解教育促学校内涵性均衡发展研究2009年1月浙江省教育科学

4、规划2008年度立项课题温教科规办[2008]2号ASZ0815任伟实施自然分材教学提高初中《科学》课堂教学实效性的研究2009年8月温州市2008年度教科规划基础教育立项课题温教科规办[2008]2号BSZ0810周爽关于初中科学教师教学反思的实践与研究2009年8月温州市2008年度教科规划基础教学研究立项课题温教科规办[2008]2号CSZ0821林洁“自然分材”策略在作文教学上的实效性研究2010年8月温州市2008年度教科规划小课题研究立项课题温教科规办[2008]2号CSZ0822张少云“零作业批改”策略下科学反思本运用的研究2009年

5、8月二、论文获奖教师题目奖次级别时间备注黄小燕论中学教师的新任务二等奖市级2008年3月2007年温州市教师教育优秀论文评比温师[2008]6号潘晓燕走好校本教研的“海绵路”三等奖姜玲婕在听课、对照评课和反思中成长三等奖吴春平“超本阅读“的探索与实践二等奖市直2008年6月2008年温州市直属中小学教师优秀教育教学论文评选温教研[2008]109号杨晖用心架起理解的桥梁林洁关于“作文跟踪指导”和“超本阅读”的实践与思考三等奖王燕艳立足课堂——为学生插上探究的翅膀郑洪宇理解教育与合作学习洪泓英语分阶段写作教学模式的尝试及案例分析he"governin

6、gforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine1

7、1张少云“反思”助你成长——初中科学《反思本》的妙用徐海青“语言转化”在科学课堂教学中的有效运用陈忠河网络环境下的历史与社会学科教学研究孙安克“依标施教”背景下的情境教学探讨李燕玲培养兴趣优化教学研究与对策吴姝瑜巧理班级“家务”的艺术一、案例教师内容等级奖次时间备注周文晓从同一节课的不同教法看课堂教学评价市级一等奖2008年2月2007年度温州市中小学（幼儿园）教育教学评价优秀案例与项目评比获奖温教研[2008]25号温怀宁科学评价在班级管理中的应用二等奖李春旺“星级文明班级”创建评比方案二等奖陈珺信息技术与音乐教学整合——《贝多芬〈命运交响曲赏析

8、〉》市级一等奖2008年4月2007年度温州市中小学信息技术与学科教学整合优秀案例（课件）及项目评比温教研[2008]55