测评网2010-2011学年度第二学期三年级英语期中测试卷

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1、欢迎登录《100测评网》www.100ceping.com进行学习检测，有效提高学习成绩.2010-2011学年度第二学期三年级英语期中测试卷班别_________姓名__________得分__________听力部分（满分70分）一、听音，找出你所听到的内容，将其编号填入题前括号内。(10分)()1、A.LMNB.MNLC.MNI()2、A.HIDEB.HIGHC.HIBE()3、A.bedB.dadC.bad()4、A.13B.14C.15()5、A.momB.manC.woman()6、A.teacherB.boyC.student()

2、7、A.sisterB.motherC.brother()7、A.eggB.vestC.elephant()8、A.twelveB.thirteenC.fifteen()10、A.gooseB.hotdogC.ice-cream二、听录音，选择你听到的图片，圈出它的字母编号。（10分）123ABABABoperationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20vertical

3、boxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain欢迎登录《100测评网》www.100ceping.com进行学习检测，有效提高学习成绩.45ABAB一、听音，判断对错，用“√”或“×”表示。（10分）Xkb1.com()()()()()二、听录音，根据录音内容，给下面的

4、图片涂上颜色。（10分）三、听录音，给下面的图片标上序号。（10分）新课标第一网（）（）（）（）（）四、听录音，在格子里填上相应的阿拉伯数字。（１０分）operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixed

5、Hou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain欢迎登录《100测评网》www.100ceping.com进行学习检测，有效提高学习成绩.新课标第一网七、听录音，补充单词中所缺的字母。（10分）1、ish2、__ouse3、__otdog4、__irl5、__ce-cream6、eep7、__ey8、__gg9、uck10、oose笔试部分(满分30分)八、写出下列字母的相邻字母，注意大小写。（10分）1.L__N2.G

6、H__3.__bc4.d__f5.EF__6.__CD7.e__g8.__IiJj9.JK__10.__GgHh九、找出不同类的词，把序号写在括号里。（10分）（）1、A.fatherB.motherC.fish（）2、A.henB.fiveC.six（）3、A.hamburgerB.gooseC.hotdog()4、A.mouseB.lionC.milk()5、A.elephantB.duckCapple.新课标第一网operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmull

7、ionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain欢迎登录《100测评网》www.100ceping.com进行学习检测，有效提高学习成绩.十、从下面栏中

8、选出上栏句子中相应的答句，把编号写在题前的括号里。（１０分）()1.Whereareyoufrom?()2.Let’sfiyit!()3.Who’st