2012年度邵阳学院教学成果奖申报书蒋剑平

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1、邵阳学院教学成果奖申报书成果名称艺术设计专业实践能力及创业教育教学研究与实践成果完成人蒋剑平汪碧波聂世忠文喜华邓新影戴花申报单位艺术设计系填表时间2012年10月8日成果所属科类艺术学编号邵阳学院教务处制yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.coll

2、ateral13填　报　说　明《邵阳学院教学成果奖申报书》（以下简称《申报书》）是教学成果奖申请、评审、批准的主要依据，必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。封面：1、成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写“（教材）”。2、成果完成人、成果完成单位：按其贡献大小，从左至右，从上到下顺序排列。3、申报单位：指申请人所在系（部门）。4、填表时间：为申报单位决定申报教学成果奖的时间。5、成果所属科类按教育部公布的本科或专科目录规

3、范填写。6、编号由教务处教研科统一填写。一、主要完成人情况1、主要完成人情况是核实是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。2、“主要贡献”一栏应如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral13

4、3、集体成果除本人签名外，还要有课题组负责人签字；如果本人签名与课题组负责人签名为同一人时，课题组负责人签名则要改为课题组其他所有的主要完成人签名。二、主要完成单位情况申请人所在系、部应如实地写明学校对该成果的制度、政策支持和经费保障以及系、部做出的贡献。三、成果介绍1、成果曾获奖励：指学校、省、自治区、直辖市政府和国务院有关部门设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。2、主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。3、项目研究

5、起止时间：起始时间指立项研究、开始研究日期，完成时间指项目通过验收、鉴定或实施日期。4、基本内容：是评价该成果是否符合受奖条件的主要依据。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，一般不应采取“见**附件”的表达形式。5、创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述，无须用抽象形容词，各创新点的内容须相对独立。字数不超过400汉字。6、应用情况：应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述；或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行说明。yearsmor

6、tgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral13一、主要完成人情况第（1）完成人姓名蒋剑平性别男出生年月1974年4月15日最后学历本科参加工作时间1996年7月高校教龄16年专业技术职称副教授现任党政职务副系主任工作单位艺术设计系联系电话139084

7、20949现从事工作及专长艺术设计教学电子信箱497139079@qq.com通讯地址邵阳学院艺术设计系邮政编码422000何时何地受何奖励2005年在院级青年教师比武中获得“优秀课堂教学奖”；2007年指导学生获得湖南省教育厅组织的第二届全国大学生广告艺术大赛湖南赛区三等奖、优秀奖各1项；2008年指导学生获得获得湖南省高校艺术设计大赛二等奖1项；2009年第三届湖南省工艺美术精品大赛银奖；2010年获得邵阳学院优秀教学质量奖；2010、2012年两度获得邵阳学院“三育人”先进个人；主要贡献1、项目主持，制定研究

8、原则和指导思想，负责整个理论框架的起草和论证。2、组织系统调研，提出理论构想。在从事艺术教育实践和艺术教育思想研究的基础上，结合对国际艺术教育经验和国内艺术教育现状的把握，提出建设艺术教育实践教学体系、“实践教学型”类型定位、“三促教学”的实践教学模式等一系列创新性教育理念，并进行了充分的研究和论证。3、大力推进实践，产生积极成果。将教育教学理念细化、落实为