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1、河南城建学院电子技术课程设计电子技术课程设计课题：系别：专业：姓名：学号：河南城建学院年月日河南城建学院电子技术课程设计成绩评定·一、指导教师评语（根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定）。二、评分评分项目设计报告评分答辩评分平时表现评分合计（100分）任务完成情况（20分）课程设计报告质量（40分）表达情况（10分）回答问题情况（10分）工作态度与纪律（10分）独立工作能力（10分）得分课程设计成绩评定班级姓名学号成绩：分（折合等级）指导教师签字年月日河南城建学院电子技术课程设计可编程音乐发生器【摘要】本音乐发生器基于MIDI音乐基本原理设计，结合555定时器应用技术原理，以数字
2、电路及模拟电路知识为基础，以555定时器为设计核心。在本设计中，主要是利用555定时器的应用来更好的实现此音乐播放器的功能。【关键词】数字电路MIDI音乐播放器555定时器河南城建学院电子技术课程设计目录第一章绪论41.1题目的背景41.2应用及发展趋势4第二章总体设计概述52.1设计目的52.2设计要求52.3总体设计52.3.1设计思路52.3.2电路的总体原理框图62.3.3工作原理62.4各部分电路设计62.4.1设计芯片选择62.4.2设计芯片（555定时器）介绍72.4.3555定时器的特点有72.4.4555定时器内部图和引脚位配置72.5整体电路图82.6设计总结9致谢9参考文
3、献11河南城建学院电子技术课程设计第一章绪论1.1题目的背景随着微电子技术和计算机技术的不断发展，在涉及通信、国防、航天、工业自动化、仪器仪表等领域的电子系统设计工作中，音乐发生器的应用越来越广的应用到各个领域。随着我国的经济发展，人们不在只是追求温饱，而是上升了很大的层次，家长对孩子的教育也是不断的提升，每个家长都希望自己的孩子能全面的发展，于是音乐成为广大家长的首选。广大父母也在寻求最早、最快、操作极为简单的培养音乐兴趣的工具。基于数字电子技术的设计创新和产品创新看起来似乎永无止境，而且它们也的的确确在方方面面日益完善和丰富着我们每个人的日常生活和工作。随着科技的进步和社会的发展，现代电子
4、产品设计越来越注重产品的易使用型，人机界面一定要良好。声音、图象等作为人类交往的最重要手段，也被体现在电子产品设计中。采用一颗语音芯片，让产品开口说话，可以起到强化宣传品牌、指导用户使用、故障紧急提示、娱乐等功能，使产品设计新颖实用、先声夺人、出奇制胜。1.2应用及发展趋势就在此背景下，一个操作简单的，不需要一点音乐基础，操作无危险的音乐工具出现，此音乐发生器走进了父母的眼中，走进了千家万户，成为家长培养孩子音乐感的首选。这将给父母对孩子的早教提供很大的方便。河南城建学院电子技术课程设计第二章总体设计概述2.1设计目的1、进一步熟悉数字电路中计数器，译码器，555定时器等中规模逻辑器件的综合使
5、用。2、探究，学习可编程音乐发生器的工作原理。3、了解使用数字电子电路知识来解决电子线路的实际问题的能力。以便更好掌握所学的知识，培养一定的动手能力。2.2设计要求1、可产生567123456712等12个音调。2、可循环重复播放某一乐曲。3、要求使用555定时器、计数器。附：音乐相关知识不同音高的乐音是用C,D,E,F,G,A,G来表示的，这7个字母就是乐音的音名，他们一般唱成DO,RE,MI,FA,SO,LA,SI，即唱成简谱的1,2,3,4,5,6,7，相当于汉字“多来米发梭拉西”的读音，这是唱曲时乐音的发音，所以叫唱名，把C,D,E,F,G,A,B这一组音的距离分成12个等份，每一个等
6、份叫一个“半音”。两个音之间的距离有两个“半音”的，就叫“全音”。在钢琴等键盘乐器上，C-D,D-E,F-G,G-A,A-B两音之间隔着一个黑键，他们之间的距离就是全音；E-F，B-C两音之间没有黑键相隔，他们之间的距离就叫半音。一首音乐是由许多不同的音符组成的，每个音符对应着不同的频率，这样就可以利用不同的频率的组合，加以与拍数对应的延时，构成音乐。2.3总体设计2.3.1设计思路不同的音调是不同的频率所影响，所以通过改变响应的频率就可以发出不同的音调，从而实现此播放器的功能。河南城建学院电子技术课程设计2.3.2电路的总体原理框图振荡器74LS161计数器74LS154译码器CD4066及
7、其电阻555定时器扬声器三极管电路的总体原理框图（图1）2.3.3工作原理由CMOS型六反相器CD4069的三个门电路组成一个T=0.6s的振荡器，由振荡器发出的脉冲信号输入74LS161计数器，计数器经过计数12个数后置0同时输入到CD4066四双相开关电路，由四双相开关随着计数器的脉冲信号来决定开关的打开和闭合，并加至三极管基极上；又因为由于CD4066所加至的电阻值不同而可以组成不同的分压网
